【題目】已知圓x2+y2+x-6y+3=0與直線x+2y-3=0的兩個交點為P、Q,求以PQ為直徑的圓的方程.
【答案】x2+y2+2x-4y=0.
【解析】
試題解:已知圓x2+y2+x-6y+3=0與直線x+2y-3=0的兩個交點為P、Q,求以PQ為直徑的圓的方程.
解法1:設點P(x1,y1),Q(x2,y2),則點P、Q的坐標滿足方程組
x2+y2+x-6y+3=0,x+2y-3=0,
解方程組,得
即點P(1,1),Q(-3,3)∴線段PQ的中點坐標為(-1,2)
|PQ|==2,故以PQ為直徑的圓的方程是:
(x+1)2+(y-2)2="5"
解法2:設所求圓的方程為x2+y2+x-6y+3+λ(x+2y-3)=0,
整理,得:x2+y2+(1+λ)x+(2λ-6)y+3-3λ=0,
此圓的圓心坐標是:(-,3-λ), 由圓心在直線x+2y-3=0上,得
-+2(3-λ)-3=0 解得λ=1
故所求圓的方程為:x2+y2+2x-4y=0.
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【題目】已知圓關于直線對稱,圓心C在第二象限,半徑為.
(1)求圓C的方程.
(2)是否存在直線l與圓C相切,且在x軸、y軸上的截距相等?若存在,寫出滿足條件的直線條數(shù)(不要求過程);若不存在,說明理由.
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【題目】某地區(qū)2007年至2013年農村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
年份代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)求y關于t的線性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農村居民家庭人均純收入的變化情況,并預測該地區(qū)2015年農村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
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【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c, 且, 若.
(1)求角B的大小;
(2)若, 且△ABC的面積為, 求sinA的值.
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【題目】橢圓的兩個焦點,,設,分別是橢圓的上、下頂點,且四邊形的面積為,其內切圓周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)當時,,為橢圓上的動點,且,試問:直線是否恒過一定點?若是,求出此定點坐標,若不是,請說明理由.
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【題目】在四棱錐中,,.M為CD的中點.
(1)若點E為PC的中點,求證:BE∥平面PAD;
(2)當平面PBD⊥平面ABCD時,求點A到平面CEM的距離.
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【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生的視力情況進行調查,在高三的全體1000名學生中隨機抽取了100名學生的體檢表,并得到如下直方圖:
年級名次/是否近視 | 1-50 | 951-1000 |
近視 | 41 | 32 |
不近視 | 9 | 18 |
(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計全年級視力在5.0以下的人數(shù);
(2)學習小組成員發(fā)現(xiàn),學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在1~50名和951~1000名的學生進行了調查,得到如上述表格中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系;
(3)在(2)中調查的100名學生中,按照分層抽樣在不近視的學生中抽取了9人,進一步調查他們良好的護眼習慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
附:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把半橢圓與圓弧合成的曲線稱作“曲圓”,其中F為半橢圓的右焦點,A是圓弧與x軸的交點,過點F的直線交“曲圓”于P,Q兩點,則的周長取值范圍為______
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