已知函數(shù).
(Ⅰ)若無極值點(diǎn),但其導(dǎo)函數(shù)有零點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)若有兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍,并證明的極小值小于.
(Ⅰ) (Ⅱ),利用單調(diào)性證明
【解析】
試題分析:(Ⅰ)首先, ,有零點(diǎn)而無極值點(diǎn),表明該零點(diǎn)左右同號(hào),故,且的由此可得
(Ⅱ)由題意,有兩不同的正根,故.
解得: ,設(shè)的兩根為,不妨設(shè),因?yàn)樵趨^(qū)間上,,而在區(qū)間上,,故是的極小值點(diǎn).因在區(qū)間上是減函數(shù),如能證明則更有由韋達(dá)定理,,
令其中設(shè) ,利用導(dǎo)數(shù)容易證明當(dāng)時(shí)單調(diào)遞減,而,因此,即的極小值
(Ⅱ)另證:實(shí)際上,我們可以用反代的方式證明的極值均小于.
由于兩個(gè)極值點(diǎn)是方程的兩個(gè)正根,所以反過來,
(用表示的關(guān)系式與此相同),這樣
即,再證明該式小于是容易的(注意,下略).
考點(diǎn):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):對(duì)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)這一綜合問題的命制,一般以有理函數(shù)與半超越(指數(shù)、對(duì)數(shù))函數(shù)的組合復(fù)合且含有參量的函數(shù)為背景載體,解題時(shí)要注意對(duì)數(shù)式對(duì)函數(shù)定義域的隱蔽,這類問題重點(diǎn)考查函數(shù)單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算、不等式方程的求解等基本知識(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思想的運(yùn)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),其中且,若的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且的最大值為2.
⑴求和的值; ⑵如何由的圖象得到的圖象?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù) ,,若對(duì)任意的,都有成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三上學(xué)期1月月考考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)若點(diǎn)在角的終邊上,求的值;(Ⅱ)若,求的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆陜西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求出這條切線的方程;
(Ⅱ)若,討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)對(duì)任意的,恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省第二學(xué)期高二月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在處的切線方程為,求實(shí)數(shù)和的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若,且對(duì)任意,都有,求的取值范圍.
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