函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，且它的導(dǎo)函數(shù)的圖像是如圖所示的一條直線，則的圖像不經(jīng)過(guò)（   ）
A．第一象限B．第二象限
C．第三象限D．第四象限
B.
由函數(shù)導(dǎo)函數(shù)的圖像知，在區(qū)間上單調(diào)遞增，上單調(diào)遞減（其中），且圖像過(guò)原點(diǎn)，因此原函數(shù)圖像不經(jīng)過(guò)第二象限，選B.
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

受全球金融危機(jī)和國(guó)家應(yīng)對(duì)金融危機(jī)政策的影響，某公司2009年一年內(nèi)每天的利潤(rùn)（萬(wàn)元）與時(shí)間（天）的關(guān)系如圖所示，已知
該公司2009年的每天平均利潤(rùn)為35萬(wàn)元，令（萬(wàn)元）表示時(shí)間段內(nèi)該公司的平均利潤(rùn)，用圖像描述與之間的函數(shù)關(guān)系中較準(zhǔn)確的是  （     ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題






A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生離家去學(xué)校，由于怕遲到，所以一開始就跑步，等跑累了，再走余下的路，下圖中y軸表示離學(xué)校的距離，x軸表示出發(fā)后的時(shí)間，則適合題意的圖形是(    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f（x）的圖象與函數(shù)y=2x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則只需將函數(shù)y=log2（x+1）的圖象作如下變換就能得到函數(shù)f（x）的圖象（　�。�
A．向左平行移動(dòng)1個(gè)單位B．向右平行移動(dòng)1個(gè)單位
C．向上平行移動(dòng)1個(gè)單位D．向下平行移動(dòng)1個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把函數(shù)的圖象F按，平移到F/，則F/的函數(shù)式為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象如圖2所示.觀察圖象可知,函數(shù)的定義域、值域分別是（  ）
A．,；B．C．,；D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象是                                         （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)的圖像向左移個(gè)單位，得到圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式是：
A．B．
C．D．

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