給出關(guān)于函數(shù)f(x)=
1
6
x2+
5
6
x,-5≤x<3
10-2x,3≤x≤5
的下列結(jié)論:
①若實(shí)數(shù)a,b,c互不相同,且f(a)=f(b)=f(c)=d,則a+b+c+d=0;
②若f(x)≤k(x+5)對(duì)x∈[-5,5]恒成立,則k的值不可能小于
1
2

③滿足“當(dāng)x∈[m,n](n>m≥0)時(shí)f(x)相應(yīng)的值域恰好也是[m,n]”的實(shí)數(shù)對(duì)(m,n)有且僅有4對(duì).
以上結(jié)論中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:閱讀型,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:畫出函數(shù)f(x)的圖象,觀察圖象,即可判斷①;討論x=-5,-5<x<3,3≤x≤5,通過(guò)參數(shù)分離,結(jié)合單調(diào)性求出最值即可;③討論[m,n]為增區(qū)間或減區(qū)間,或有增有減,結(jié)合圖象和函數(shù)值,即可得到答案.
解答: 解:畫出函數(shù)f(x)的圖象,
①若實(shí)數(shù)a,b,c互不相同,且f(a)=f(b)=f(c)=d,
由圖象可知,
d=0,c=5,b=0,a=-5,
故a+b+c+d=0,
即①正確;
②若f(x)≤k(x+5)對(duì)x∈[-5,5]恒成立,
若x=-5,則f(-5)=0,k(x+5)=0,成立;
若-5<x<3,則
1
6
(x2+5x)≤k(x+5),即k≥
1
6
x,則有k
1
2
;
若3≤x≤5,則10-2x≤k(x+5),即k≥
2(5-x)
x+5
=
20
x+5
-2
,
則有k
20
8
-2
,即k
1
2
.故②正確;
③若[m,n]為增區(qū)間,則f(m)=m,f(n)=n,
1
6
(m2+5m)=m,
1
6
(n2+5n)=n,
解得m=0,n=1,若[m,n]為減區(qū)間,則f(m)=n,f(n)=m,推出m=n,不成立.
又f(4)=2,f(3)=4,故區(qū)間[0,4],[1,4]也成立.故共有3個(gè),即③錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)及運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性及運(yùn)用,考查不等式的恒成立問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為求最值問(wèn)題,是一道綜合題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定下列四個(gè)命題:
①若兩個(gè)平面都垂直于同一條直線,則這兩個(gè)平面平行
②兩個(gè)平行直線確定一個(gè)平面,
③若兩個(gè)平面互相垂直,則在其中一個(gè)平面內(nèi)的直線垂直另外一個(gè)平面;     
④若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另一個(gè)平面都平行,則這兩個(gè)平面平行
其中正確的命題是( 。
A、①和②B、②和③
C、③和④D、②和④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a4=4,則a3a5=(  )
A、8B、-8C、16D、-16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l過(guò)點(diǎn)(2,1)且與直線x-2y+7=0平行,則直線l的方程為( 。
A、x-2y=0
B、2x-y+3=0
C、x-2y-7=0
D、2x-y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=sin(x+
π
4
),若在x∈[0,2π)上關(guān)于x的方程f(x)=m有兩個(gè)不等的實(shí)根x1,x2,則x1+x2的值為( 。
A、
π
2
2
B、
π
2
2
C、
2
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式(x+5)(3-2x)≥6的解集是( 。
A、(-∞,-1)∪[
9
2
,+∞)
B、[-1,
9
2
]
C、(-∞,-
9
2
]∪[1,+∞)
D、[-
9
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=kln|x|+1(k≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)  x>0
-f(x)   x<0
,給出下列命題:
①函數(shù)F(x)是奇函數(shù);
②F(x)=|f(x)|;
③當(dāng)k<0,若mn<0,m+n<0,總有F(m)+F(n)>0成立,
其中所有正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA=AD=4,AB=2,PB=2
5
,PD=4
2
.E是PD的中點(diǎn).
(1)求證:PB∥平面ACE;
(2)求證:AE⊥平面PCD;
(3)求PC與平面ACE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
cosx(-π≤x<0)
sinx(0≤x≤π)

(1)作出該函數(shù)的圖象;
(2)若f(x)=
1
2
,求x的值;
(3)若a∈R,討論方程f(x)=a的解的個(gè)數(shù).

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