已知實(shí)數(shù)x,y滿足(x+2)2+(y-3)2=1,則|3x+4y-26|的最小值為________.

15
分析:通過|3x+4y-26|的幾何意義,利用圓心到直線的距離減去半徑求解即可.
解答:|3x+4y-26|的幾何意義是圓上的點(diǎn)到直線3x+4y-26=0的距離減去半徑后的5倍,
(即:|3x+4y-26|=,(a,b)是圓心坐標(biāo),r是圓的半徑.)
就是所以實(shí)數(shù)x,y滿足(x+2)2+(y-3)2=1,則|3x+4y-26|的最小值.
圓的圓心坐標(biāo)(-2,3),半徑是1,
所以圓心到直線的距離為:=4,
所以|3x+4y-26|的最小值為5×(4-1)=15.
故答案為:15.
點(diǎn)評(píng):本題考查簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的應(yīng)用,考查點(diǎn)到直線的距離,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+2≥0
x+y≥0
x≤1
,則z=2x+y的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足
x≥1
y≥2
x+y≤4
,則u=
x+y
x
的取值范圍是
[2,4]
[2,4]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x+y≤2
x-y≤2
0≤x≤1
,則z=2x-3y的最大值是
6
6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
y2-x≤0
x+y≤2
,則2x+y的最小值為
-
1
8
-
1
8
,最大值為
6
6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿足|2x+y+1|≤|x+2y+2|,且|y|≤1,則z=2x+y的最大值為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案