某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是    。

4

解析試題分析:由程序框圖可知,第一次循環(huán)后,k=1;第二次循環(huán)后,k=2;第三次循環(huán)后,k=3;第四次循環(huán)后,k=4;循環(huán)結(jié)束,故輸出的k的值為4
考點(diǎn):本題考查了程序框圖的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):此類關(guān)鍵是讀懂程序框圖,寫出執(zhí)行的過程,注意結(jié)束的條件,程序框圖一般考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的多,屬于中等題目

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

李強(qiáng)用流程圖把早上上班前需要做的事情做了如下幾種方案,則所用時(shí)間最少的方案是_______

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如果執(zhí)行程序框圖,則輸出的      

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在如下程序框圖中,已知:,則輸出的是__________.

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讀程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入     .

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為           

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若某程序框圖如圖所示,則運(yùn)行結(jié)果為     

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若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在高中階段,在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí),在語言與文學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)語文和外語,在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué);在人文與社會(huì)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理;在科學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物;在技術(shù)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù);在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù);在體育與健康領(lǐng)域,學(xué)習(xí)體育等,試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

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