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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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A、(1,2) |
B、(1,2] |
C、(1,+∞) |
D、[1,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
性別 中國政府是否 需要在釣魚島和其他爭議 問題上持續(xù)對日強(qiáng)硬 |
男 | 女 |
需要 | 50 | 250 |
不需要 | 100 | 150 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、命題“存在x∈R,x2-x>0”的否定是“對任意x∈R,x2-x<0”. |
B、設(shè)α,β為兩個不同的平面,直線l?α,則“l(fā)⊥β”是“α⊥β”成立的必要不充分條件. |
C、命題“若a<b,則am2<bm2”的否命題是真命題. |
D、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件. |
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