設(shè)為定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時， (為常數(shù))，則
A．3B．1C．-1D．
D

試題分析：根據(jù)題意，由于設(shè)為定義在上的奇函數(shù)，故有f(-x)=-f(x),當(dāng)時，,則可知由于f(0)=0,b=-1,故可知f(-1)=-3,故答案為D
點(diǎn)評：主要是考查了函數(shù)奇偶性的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知是R上的奇函數(shù)，且當(dāng)時，，求的解析式。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象是 (    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖展示了一個由區(qū)間（其中為一正實(shí)數(shù))到實(shí)數(shù)集R上的映射過程：區(qū)間中的實(shí)數(shù)對應(yīng)線段上的點(diǎn)，如圖1；將線段圍成一個離心率為的橢圓，使兩端點(diǎn)、恰好重合于橢圓的一個短軸端點(diǎn)，如圖2 ；再將這個橢圓放在平面直角坐標(biāo)系中，使其中心在坐標(biāo)原點(diǎn)，長軸在軸上，已知此時點(diǎn)的坐標(biāo)為，如圖3，在圖形變化過程中，圖1中線段的長度對應(yīng)于圖3中的橢圓弧ADM的長度.圖3中直線與直線交于點(diǎn)，則與實(shí)數(shù)對應(yīng)的實(shí)數(shù)就是，記作,

現(xiàn)給出下列5個命題
①；   ②函數(shù)是奇函數(shù)；③函數(shù)在上單調(diào)遞增；   ④.函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱；⑤函數(shù)時AM過橢圓的右焦點(diǎn).其中所有的真命題是:   （  ）
A．①③⑤B．②③④C．②③⑤D．③④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)為實(shí)常數(shù)，是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時，，若對一切成立，則的取值范圍為________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

定義域為的四個函數(shù),,,中,奇函數(shù)的個數(shù)是(    )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，，則        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)f(x)(x∈R)為偶函數(shù)，且f(x)在[0，＋∞)上是增函數(shù)，則f(－2)、f(－π)、f(3)的大小順序是（  ）
A．f(－π)＞f(3)＞f(－2)B．f(－π)＞f(－2)＞f(3)
C．f(－π)＜f(3)＜f(－2)D．f(－π)＜f(－2)＜f(3)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)是奇函數(shù)，如果，那么 _______

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