在兩個(gè)變量與的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同的模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是 ( )
A.模型1的相關(guān)指數(shù)為 | B.模型2的相關(guān)指數(shù)為學(xué)科網(wǎng) |
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為 | D.模型4的相關(guān)指數(shù)為 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
.如圖,正方體ABCD-的棱長為2,動(dòng)點(diǎn)E、F在棱上,動(dòng)點(diǎn)P,Q分別在棱AD,CD上,若EF=1,E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z大于零),則四面體PEFQ的體積 ( ).
A.與x,y,z都有關(guān) | B.與x有關(guān),與y,z無關(guān) |
C.與z有關(guān),與x,y無關(guān) | D.與y有關(guān),與x,z無關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,
為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的中年職工為
5人,則樣本容量為
A.7 | B.15 | C.25 | D.35 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系中,哪個(gè)是函數(shù)關(guān)系( )
A.學(xué)生的性別與他的數(shù)學(xué)成績 |
B.人的工作環(huán)境與健康狀況 |
C.女兒的身高與父親的身高 |
D.正三角形的邊長與面積 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別為15,17,14,10,15,17,17,16,14,12。設(shè)其平均數(shù)為,中位數(shù)為,眾數(shù)為,則有( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列較合適用回歸分析兩變量相關(guān)關(guān)系的是( )
A.圓的面積與半徑 | B.人的身高與體重 |
C.色盲與性別 | D.身高與學(xué)習(xí)成績 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某農(nóng)貿(mào)市場出售西紅柿,當(dāng)價(jià)格上漲時(shí),供給量相應(yīng)增加,而需求量相應(yīng)減少,具體調(diào)查結(jié)果如下表:
表1 市場供給量 表2 市場需求量
單價(jià) (元/kg) | 2 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 4 | 單價(jià) (元/kg) | 4 | 3.4 | 2.9 | 2.6 | 2.3 | 2 |
供給量 (1000kg) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 90 | 需求量 (1000kg) | 50 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
代數(shù)式,,依次定義為
A.回歸平方和、總偏差平方和、殘差平方和 |
B.回歸平方和、殘差平方和、總偏差平方和 |
C.總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和 |
D.殘差平方和、總偏差平方和、回歸平方和 |
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