【題目】在四棱柱中,已知底面為等腰梯形,,,M,N分別是棱,的中點
(1)證明:直線平面;
(2)若平面,且,求經(jīng)過點A,M,N的平面與平面所成二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)取的中點P,連結,證得,利用線平行的判定定理,即可證得直線平面;
(2)以所在的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,分別求得平面和平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,即可求解.
(1)取的中點P,連結,,所以,且,
所以,且,所以是平行四邊形,所以,
因為平面,所以直線平面.
(2)連結,
由己知可得,,所以為等邊三角形,
所以,,所以,
即,所以,
分別以所在的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
則,,,,,,, 所以,,
可得,,,.
設平面的法向量為,所以,即,取,解得,所以,
設平面的一個法向量為,,即,
取,可得 ,所以,
設平面與平面所成二面角的大小為,
所以,則
所以平面與平面所成二面角的正弦值為.
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【題目】已知雙曲線經(jīng)過點,兩個焦點為,.
(1)求的方程;
(2)設是上一點,直線與直線相交于點,與直線相交于點,證明:當點在上移動時,為定值,并求此定值.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線的參數(shù)方程為:,(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為
(1)求曲線和直線l的直角坐標方程;
(2)若點在曲線上,且點到直線l的距離最小,求點的坐標.
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【題目】已知正項數(shù)列,滿足:對任意正整數(shù),都有,,成等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列,且,.
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列,的通項公式;
(Ⅲ)設=++…+,如果對任意的正整數(shù),不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E是CD的中點,現(xiàn)以AE為折痕將△DAE向上折起,D變?yōu)?/span>D',使得平面D'AE⊥平面ABCE.
(1)求證:平面ABD'⊥平面BD'E;
(2)求直線CE與平面BCD'所成角的正弦值.
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【題目】某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數(shù)學成績(均為整數(shù))分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
求分數(shù)在[120,130)內(nèi)的頻率,并補全這個頻
率分布直方圖;
統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點
值作為代表,據(jù)此估計本次考試的平均分;
(3)用分層抽樣的方法在分數(shù)段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2個,求至多有1人在分數(shù)段[120,130)內(nèi)的概率.
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