【題目】下面程序執(zhí)行后,輸出的值為(　　)

J=1;

A=0;

while　J<5

J=J+1;

A=A+J* J;

end

print(%io(2),J);

A. 4 B. 5

C. 54 D. 55

【答案】B

【解析】按while循環(huán)語句的執(zhí)行過程一步步分析,循環(huán)實現(xiàn)了2×2+3×3+4×4+5×5,但要注意輸出語句中的print語句,在本題中,應為輸出變量J的值,而不是A的值.

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若對某校1 200名學生的耐力進行調查,抽取其中120名學生,測試他們1 500 m跑步的成績,得出相應的數(shù)值,在這項調查中,樣本是指(　　)

A. 120名學生 B. 1 200名學生

C. 120名學生的成績 D. 1 200名學生的成績

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 順序結構是由若干個依次執(zhí)行的處理步驟組成的,每一個算法都離不開順序結構

B. 循環(huán)結構是在一些算法中從某處開始按照一定條件,反復執(zhí)行某一處理步驟,故循環(huán)結構中一定包含條件分支結構

C. 循環(huán)結構中不一定包含條件分支結構

D. 循環(huán)結構中反復執(zhí)行的處理步驟叫做循環(huán)體

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）用五點法畫出它在一個周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象；

（2）指出的周期和單調減區(qū)間

（3）說明此函數(shù)圖象可由上的圖象經(jīng)怎樣的變換得到.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】安排5名歌手的演出順序時，要求某名歌手不第一個出場，另一名歌手最后一個

出場，不同的排法種數(shù)是 。（用數(shù)字作答）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一次數(shù)學測試中,有考生1 000名,現(xiàn)想了解這1 000名考生的數(shù)學成績,從中抽取100名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,總體是指(　　)

A. 1 000名考生

B. 1 000名考生的數(shù)學成績

C. 100名考生的數(shù)學成績

D. 100名考生

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知若a=30.6，b=log3 0.6，c=0.63，則（　�。�

A. a＞c＞b B. a＞b＞c C. c＞b＞a D. b＞c＞a

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，且．

（1）求函數(shù)的極值；

（2）當時，證明：．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，居民的儲蓄存款逐年增長，設某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款（年底余額）如下表：

（I）求y關于t的回歸方程；

（II）用所求回歸方程預測該地區(qū)2015年（t=6）的人民幣儲蓄存款。

附：回歸方程中，

，。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案