若函數(shù)f(x)=cosx+2xf′(
π
6
),試比較f(-
π
3
)與f(
π
3
)的大小關(guān)系.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:先求導(dǎo),再求出f′(
π
6
)的值,得到函數(shù)的解析式,分別求出f(-
π
3
)與f(
π
3
)的值,即可比較大。
解答: 解:∵f(x)=cosx+2xf′(
π
6
),
∴f′(x)=-sinx+2,
∴f′(
π
6
)=-sin
π
6
+2=
3
2
,f′(
π
3
)=-sin
π
3
+2=2-
3
2

∴f(x)=cosx+3x
∴f(-
π
3
)=cos(-
π
3
)+3×(-
π
3
)=
1
2
-π,
f(
π
3
)=cos(
π
3
)+3×(
π
3
)=
1
2
+π,
∴f(-
π
3
)<f(
π
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則,以及數(shù)的大小比較,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下邊的程序框圖,若輸入的n是100,則輸出的變量S和T的值依次是
 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),F(xiàn)1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),M為橢圓上任意一點(diǎn),且|MF1|,|F1F2|,|MF2|構(gòu)成等差數(shù)列,過(guò)橢圓焦點(diǎn)垂直于長(zhǎng)軸的弦長(zhǎng)為3.
(1)求橢圓E的方程;
(2)若存在以原點(diǎn)為圓心的圓,使該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且
OA
OB
,求出該圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是滿足m+n=1,且使
1
m
+
9
n
取得最小值的正實(shí)數(shù).若曲線y=xα過(guò)點(diǎn)P(m,
2
3
n),則α的值為( 。
A、-1
B、
1
2
C、2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)社區(qū)中共有老年人150人,兒童和少年200人,中青年人150人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽出一個(gè)容量為50的樣本調(diào)查身體狀況,則抽出的老年人的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f0(x)=-sinx,f1(x)=f′0(x),f2(x)=f′1(x),…,fn+1(x)=f′n(x),n∈N*,則f2015(x)=( 。
A、cosxB、-sinx
C、sinxD、-cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
e1
,
e2
是兩個(gè)單位向量,其夾角為θ,若向量
m
=2
e1
+3
e2
,則|
m
|=1的充要條件是(  )
A、θ=π
B、θ=
π
2
C、θ=
π
3
D、θ=
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,下面結(jié)論中正確的是
 
(把正確結(jié)論的序號(hào)都填上).①BD∥平面CB1D1;②AC1⊥平面CB1D1;③AC1與底面ABCD所成角的正切值是
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了解高一年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)科的情況,從高一的所有數(shù)學(xué)試卷中隨機(jī)抽取n份試卷進(jìn)行分析,得到數(shù)學(xué)成績(jī)頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)?cè)赱70,80)的人數(shù)為20,規(guī)定:成績(jī)≥80分為優(yōu)秀.
(1)求樣本中成績(jī)優(yōu)秀的試卷份數(shù),并估計(jì)該校高一年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率;
(2)從樣本成績(jī)?cè)赱50,60)和[90,100)這兩組隨機(jī)抽取2名同學(xué),設(shè)其測(cè)試成績(jī)分別為m,n,求事件“|m-n|≤10”的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案