四邊形ABCD的頂點為A(-7,0)、B(2,-3)、C(5,6)、D(-4,9).求證:四邊形ABCD為正方形.
分析:根據(jù)斜率相等,兩條直線平行,可得AD∥BC,AB∥CD,四邊形ABCD為平行四邊形.再根據(jù)斜率之積等于-1,則兩直線垂直,可得AB⊥AD,故四邊形ABCD為矩形.
再由斜率之積等于-1,兩直線垂直,可得AC⊥BD,即矩形對角線互相垂直,從而得到四邊形ABCD為正方形.
解答:解:由題意可得AD的斜率 kAD=
9-0
-4-(-7)
=
9
3
=3,再由kBC=
6-(-3)
5-2
=
9
3
=3,可得 AD∥BC.
又kAB=
-3
2-(-7)
=-
1
3
,kCD=
9-6
-4-5
=-
1
3
,∴AB∥CD,∴四邊形ABCD為平行四邊形.
又∵kAB•kAD=(-
1
3
)×3=-1,∴AB⊥AD,∴四邊形ABCD為矩形.
又∵kAC=
6-0
5-(-7)
=
1
2
,kAD=
9+3
-4-2
=-2,
kBD•kAC=-1,∴AC⊥BD,即矩形對角線互相垂直,∴四邊形ABCD為正方形.
點評:本題主要考查兩條直線平行和垂直的條件,斜率公式的應用,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

21、過平行四邊形ABCD的頂點B、C、D的圓與直線AD相切,與直線AB相交于點E,已知AD=4,CE=5.
(1)如圖1,若點E在線段AB上,求AE的長;
(2)點E能否在線段AB的延長線上?(即圖2的情形是否存在?)若能,求出AE的長;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平行四邊形ABCD的頂點A、C的坐標分別為(3,-1)、(2,-3),頂點D在直線3x-y+1=0上移動,則頂點B的軌跡方程為
3x-y-20=0(x≠13)
3x-y-20=0(x≠13)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,點A(-1,-2)、B(2,3)、C(-2,-1).
(1)求以線段AB、AC為鄰邊的平行四邊形ABCD的頂點D的坐標.
(2)在第(1)問的條件下,求對角線AD、BC的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(1,0),B(0,2),C(-1,-2),則平行四邊形ABCD的頂點D的坐標為
(0,-4)
(0,-4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四邊形ABCD的頂點分別為A(1,1),B(3,-1),C(4,0),D(2,2).
(1)試判斷四邊形ABCD的形狀;
(2)求四邊形ABCD的面積.

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