已知函數(shù),設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)求證:f(x)是奇函數(shù);

(Ⅱ)①求證:g(x)+g(1-x)=2;

②結(jié)合①的結(jié)論求的值;

(Ⅲ)仿上,設(shè)F(x)是R上的奇函數(shù),請你寫出一個函數(shù)G(x)的解析式,并根據(jù)第(Ⅱ)問的結(jié)論,猜想函數(shù)G(x)滿足的一般性結(jié)論.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
ax2+bx(a≠0)
(I)若a=-2時,函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(II)若a=2,b=1,若函數(shù)k=g(x)-2f(x)-x2在[1,3]上恰有兩個不同零點,求實數(shù)k的取值范圍;
(III)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P,Q兩點,過線段PQ的中點R作x軸的垂線分別交C1、C2于M、N兩點,問是否存在點R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+3ax2+b有極值,且極大值點與極小值點分別為A、B,又線段AB(不含端點)與函數(shù)f(x)圖象交于點(1,0).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=2x2+4x-k,已知對任意x1、x2∈[-1,1],都有|f(x1)|≤|g(x2)|,求k的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=數(shù)學(xué)公式ax2+bx(a≠0)
(I)若a=-2時,函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(II)若a=2,b=1,若函數(shù)k=g(x)-2f(x)-x2在[1,3]上恰有兩個不同零點,求實數(shù)k的取值范圍;
(III)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P,Q兩點,過線段PQ的中點R作x軸的垂線分別交C1、C2于M、N兩點,問是否存在點R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式x3+數(shù)學(xué)公式x2-ax-a,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有兩個零點,求a的取值范圍;
(III)當(dāng)a=1時,設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+3](t∈[-3,-1]上的最大值為M(t),最小值為m(t),記g(t)=M(t)-m(t),求函數(shù)g(t)在區(qū)間[-3,1]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省天水一中高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=ax2+bx(a≠0)
(I)若a=-2時,函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(II)若a=2,b=1,若函數(shù)k=g(x)-2f(x)-x2在[1,3]上恰有兩個不同零點,求實數(shù)k的取值范圍;
(III)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P,Q兩點,過線段PQ的中點R作x軸的垂線分別交C1、C2于M、N兩點,問是否存在點R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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