觀察下列各式:,,,,, ,則( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
執(zhí)行如圖所描述的算法程序,記輸出的一列的值依次為,其中且.
(1)若輸入,寫(xiě)出全部輸出結(jié)果.
(2)若輸入,記,求與的關(guān)系().
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)鈍角”時(shí),假設(shè)正確的是( )
A.假設(shè)至少有一個(gè)鈍角 | B.假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角 |
C.假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角 | D.假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角或至少有兩個(gè)鈍角 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用火柴棒擺“金魚(yú)”,如圖所示:
按照上面的規(guī)律,第4個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為
A.24 | B.26 | C.28 | D.30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用數(shù)學(xué)歸納法證明()時(shí),從“到”左邊需增乘的代數(shù)式為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知,把數(shù)列的各項(xiàng)排列成如下的三角形狀,
記表示第行的第個(gè)數(shù),則= ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在數(shù)列{an}中,an=1-+-+…+-,則ak+1等于( )
A.a(chǎn)k+ | B.a(chǎn)k+- |
C.a(chǎn)k+ | D.a(chǎn)k+- |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分析法又稱(chēng)執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設(shè)a>b>c,且a+b+c=0,求證 <a”索的因應(yīng)是( )
A.a(chǎn)-b>0 | B.a(chǎn)-c>0 |
C.(a-b)(a-c)>0 | D.(a-b)(a-c)<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用歸納假設(shè)證n=k+1時(shí)的情況,只需展開(kāi)( )
A.(k+3)3 | B.(k+2)3 |
C.(k+1)3 | D.(k+1)3+(k+2)3 |
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