已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值及最小值;
(3)將函數(shù)的圖象作怎樣的變換可得到的圖象?

(1)調(diào)遞減區(qū)間為:
(2)當(dāng),即時(shí),有最大值
當(dāng),即時(shí),有最小值;
(3)法一:將的圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/f/8zgav.png" style="vertical-align:middle;" />,再向右平移個(gè)單位.
法二:將的圖象向右平移個(gè)單位,再將橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/f/8zgav.png" style="vertical-align:middle;" />.

解析試題分析:(1)將看作一個(gè)整體,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可求解;(2)先求出,再借助正弦曲線即可求解;(3)法一、先平移后放縮;法二、先放縮后平移
試題解析:(1)令,則
的單調(diào)遞減區(qū)間為
得: 
上為增函數(shù),故原函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為:
                   (4分)
(2)令,則,
當(dāng),即時(shí),有最大值,
當(dāng),即時(shí),有最小值;          (8分)
(3)法一:將的圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/f/8zgav.png" style="vertical-align:middle;" />,再向右平移個(gè)單位。(12分)
法二:將的圖象向右平移個(gè)單位,再將橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/f/8zgav.png" style="vertical-align:middle;" />。(12分)
考點(diǎn):三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,角A、B、C的對邊分別為,已知向量且滿足.
(1)求角A的大小;
(2)若試判斷的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)其中向量,.
(1)求的最小值,并求使取得最小值的的集合;
(2)將函數(shù)的圖象沿軸向右平移,則至少平移多少個(gè)單位長度,才能使得到的函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中點(diǎn)A為最高點(diǎn),點(diǎn)B,C為圖象與軸的交點(diǎn),在中,角對邊為,,且滿足.

(1)求的面積;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)已知三邊長,且,的面積.求角的值.

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設(shè)平面向量,,
⑴若,求的值;(2)若,求函數(shù)的最大值,并求出相應(yīng)的值.

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已知向量,,函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)若,,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ef/d/6jcyk.png" style="vertical-align:middle;" />,值域?yàn)閇-5,1],求實(shí)數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2sin xcos x+2cos2x,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)在銳角△ABC中,若f(A)=1,·,求△ABC的面積.

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