已知數(shù)列滿足.

(1)計(jì)算,,的值;

(2)根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果猜想的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.


解:(1)由,得

,

.    

   (2)由以上結(jié)果猜測(cè):      

用數(shù)學(xué)歸納法證明如下:

(Ⅰ)當(dāng)時(shí) ,左邊,右邊,等式成立. 

(Ⅱ)假設(shè)當(dāng)時(shí),命題成立,即成立.

那么,當(dāng)時(shí),

 

這就是說(shuō),當(dāng)時(shí)等式成立.

由(Ⅰ)和(Ⅱ),可知猜測(cè)對(duì)于任意正整數(shù)都成立.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若對(duì)于定義在R上的函數(shù) ,其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)使得對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立,則稱 是一個(gè)“—伴隨函數(shù)”. 有下列關(guān)于 “—伴隨函數(shù)”的結(jié)論:①是常數(shù)函數(shù)中唯一個(gè)“—伴隨函數(shù)”;②不是“—伴隨函數(shù)”;

是一個(gè)“—伴隨函數(shù)”;④“ —伴隨函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn). 其中不正確的序號(hào)是_________(填上所有不正確的結(jié)論序號(hào)).


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知二次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,,對(duì)于任意實(shí)數(shù),有,則的最小值為(     )

A.          B.                    C.                  D.

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如圖所示,一個(gè)類似楊輝三角的數(shù)陣,則第n(n≥2)行的第2個(gè)數(shù)為(  )

A.n2+2n+3   B.n2+2n-3

C.n2-2n+3   D.n2-2n-3

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在 (x2-)n的展開(kāi)式所有二項(xiàng)式系數(shù)的和是32,則展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和為 _________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=ax-bxln x,其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),且在點(diǎn)(e,f(e))處的切線斜率為3.(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;

(2)若k∈Z,且k<對(duì)任意x>1恒成立,求k的最大值;

(3)證明:2ln 2+3ln 3+…+nln n>(n-1)2(n∈N*,n>1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


有這樣一段演繹推理:“有些整數(shù)是自然數(shù),-2是整數(shù),則-2是自然數(shù)”,這個(gè)結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的,是因?yàn)椋?nbsp;   )

    A.大前提錯(cuò)誤                                               B.小前提錯(cuò)誤

       C.推理形式錯(cuò)誤                                           D.非以上錯(cuò)誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知復(fù)數(shù)z滿足,  則復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在(   )上

A 直線    B  直線    C  直線   D 直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下表是關(guān)于某設(shè)備的使用年限(年)和所需要的維修費(fèi)用y(萬(wàn)元)的幾組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

x

2

3

4

5

6

y

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

y與x之間有較強(qiáng)線性相關(guān)性。

(1)求線性回歸直線方程x+,

(2)試估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用多少萬(wàn)元?

參考公式:

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同步練習(xí)冊(cè)答案