如下圖,二面角α-l-β的平向角為120°,A∈l,B∈l,ACβ,BDβ,AC⊥l,BD⊥l.若AB=AC=BD=1,則CD長為
A.
B.
C.2
D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:013
如下圖,已知為異面直線a、b所成的角,α∩β=l,a⊥α,b⊥β,則二面角α-l-β的大小為
A.或180°-
B.90°-
C.180°-
D.以上都有可能
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
如下圖,A、B是二面角α-l-β的棱上兩點,在平面α內(nèi)有一點C,且AC⊥BC,若AC=,BC=,BC和平面β成30°的角,求二面角α-l-β的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013
(
珠海二中模擬)已知二面角α—l—β的平面角為θ,PA⊥α,PB⊥β,A、B為垂足,且PA=4,PB=5,點A、B到棱l的距離分別為x、y,當(dāng)θ變化時,點(x,y)的軌跡是如下圖中的[
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(2006
江蘇,19)如下圖,在正三角形ABC中,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點,滿足AE∶EB=CF∶FA=CP∶PB=l∶2(如圖1).將△AEF沿EF折起到的位置,使二面角成直二面角,連結(jié)、(如圖2).(1)
求證:⊥平面BEP;(2)
求直線與平面所成角的大小;(3)
求二面角的大小(用反三角函數(shù)值表示).查看答案和解析>>
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