設(shè)分別為的三邊的中點(diǎn)，則

A.     B.       C.          D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)的值域?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/06/06/03/2014060603041322631798.files/image074.gif'>，則f(1)的最小值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


是否存在一個(gè)等比數(shù)列同時(shí)滿足下列三個(gè)條件：①且；②；③至少存在一個(gè)，使得依次構(gòu)成等差數(shù)列？若存在，求出通項(xiàng)公式；若不存在，說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中：①在中，若，則是等腰直角三角形；

②奇函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)．

③如果正實(shí)數(shù)滿足，則；

④設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且an為復(fù)數(shù)isin ＋cos (n∈N*)的虛部，則S2 014＝1

⑤復(fù)數(shù)，若(z1-z2)2+(z2-z3)2=0 則z1=z2=z3;

其中正確的命題是       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合，則（   ）

A.         B.      C.           D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，滿足約束條件且的最小值為7，則

（A）-5 （B）3

（C）-5或3 （D）5或-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


     從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件，測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值，由測(cè)量表得如下頻數(shù)分布表：

質(zhì)量指標(biāo)值分組

[75，85)

[85，95)

[95，105)

[105，115)

[115，125)

頻數(shù)

6

26

38

22

8

（I）在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖：

（II）估計(jì)這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)及方差（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表）；

（III）根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品學(xué)科網(wǎng)符合“質(zhì)量指標(biāo)值不低于95的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品的80%”的規(guī)定？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)=，若存在唯一的零點(diǎn)，且＞0，則的取值范圍為

.（2，+∞）   .（-∞，-2）    .（1，+∞）     .（-∞，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)的最小值3，則實(shí)數(shù)的值為（    ）

A.5或8    B.或5    C. 或    D.或

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同步練習(xí)冊(cè)答案