【題目】已知數(shù)列{an}的首項為1,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,Sn+1=qSn+1,其中q>0,n∈N+
(1)若a2 , a3 , a2+a3成等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設雙曲線x2﹣ =1的離心率為en , 且e2=2,求e12+e22+…+en2 .
【答案】
(1)
解:根據(jù)題意,數(shù)列{an}的首項為1,即a1=1,
又由Sn+1=qSn+1,則S2=qa1+1,則a2=q,
又有S3=qS2+1,則有a3=q2,
若a2,a3,a2+a3成等差數(shù)列,即2a3=a2+(a2+a3),
則可得q2=2q,(q>0),
解可得q=2,
則有Sn+1=2Sn+1,①
進而有Sn=2Sn﹣1+1,②
①﹣②可得an=2an﹣1,
則數(shù)列{an}是以1為首項,公比為2的等比數(shù)列,
則an=1×2n﹣1=2n﹣1
(2)
解:根據(jù)題意,有Sn+1=qSn+1,③
同理可得Sn=qSn﹣1+1,④
③﹣④可得:an=qan﹣1,
又由q>0,
則數(shù)列{an}是以1為首項,公比為q的等比數(shù)列,則an=1×qn﹣1=qn﹣1;
若e2=2,則e2= =2,
解可得a2= ,
則a2=q= ,即q= ,
an=1×qn﹣1=qn﹣1=( )n﹣1,
則en2=1+an2=1+3n﹣1,
故e12+e22+…+en2=n+(1+3+32+…+3n﹣1)=n+
【解析】(1)根據(jù)題意,由數(shù)列的遞推公式可得a2與a3的值,又由a2 , a3 , a2+a3成等差數(shù)列,可得2a3=a2+(a2+a3),代入a2與a3的值可得q2=2q,解可得q的值,進而可得Sn+1=2Sn+1,進而可得Sn=2Sn﹣1+1,將兩式相減可得an=2an﹣1 , 即可得數(shù)列{an}是以1為首項,公比為2的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項公式計算可得答案;
(2)根據(jù)題意Sn+1=qSn+1,同理有Sn=qSn﹣1+1,將兩式相減可得an=qan﹣1 , 分析可得an=qn﹣1;又由雙曲線x2﹣ =1的離心率為en , 且e2=2,分析可得e2= =2,解可得a2的值,由an=qn﹣1可得q的值,進而可得數(shù)列{an}的通項公式,再次由雙曲線的幾何性質(zhì)可得en2=1+an2=1+3n﹣1 , 運用分組求和法計算可得答案;
本題考查數(shù)列的遞推公式以及數(shù)列的求和,涉及雙曲線的簡單幾何性質(zhì),注意題目中q>0這一條件.
【考點精析】本題主要考查了數(shù)列的前n項和和數(shù)列的通項公式的相關知識點,需要掌握數(shù)列{an}的前n項和sn與通項an的關系;如果數(shù)列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最大值與最小值之和為a2+a+1(a>1).
(1)求a的值;
(2)判斷函數(shù)g(x)=f(x)-3在[1,2]的零點的個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某市開展群眾體育活動的情況,擬采用分層抽樣的方法從A、B、C三個區(qū)抽取5個工廠進行調(diào)查.已知這三個區(qū)分別有9,18,18個工廠.
(1)求從A、B、C三個區(qū)中分別抽取的工廠的個數(shù);
(2)若從抽得的5個工廠中隨機地抽取2個進行調(diào)查結果的比較,計算這2個工廠中至少有一個來自C區(qū)的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)解不等式;
(2)若函數(shù),其中為奇函數(shù),為偶函數(shù),若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對居民用水情況進行了調(diào)查,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖中的a值;
(2)設該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù).說明理由;
(3)估計居民月均用水量的中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)的一個焦點與短軸的兩個端點是正三角形的三個頂點,點P( , )在橢圓E上.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設不過原點O且斜率為 的直線l與橢圓E交于不同的兩點A,B,線段AB的中點為M,直線OM與橢圓E交于C,D,
證明:︳MA︳︳MB︳=︳MC︳︳MD︳
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)=ax2+x.
(Ⅰ)當a>0時,求證:對任意的x1,x2∈R都有[f(x1)+f(x2)]成立;
(Ⅱ)當x∈[0,2]時,|f(x)|≤1恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若a=,點p(m,n2)(m∈Z,n∈Z)是函數(shù)y=f(x)圖象上的點,求m,n.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓M的方程為x 2+(y-2)2=1,直線l的方程為x-2y=0,點P在直線l上,過P點作圓M的切線PA,PB,切點為A,B.
(1)若∠APB=60°,試求點P的坐標;
(2)若P點的坐標為(2,1),過P作直線與圓M交于C,D兩點,當時,求直線CD的方程;
(3)求證:經(jīng)過A,P,M三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex-x2+2ax.
(1)若a=1,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若f(x)在R上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍.
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