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【題目】已知函數 .

(1)討論的單調性;

(2)若,求的取值范圍.

【答案】(1)上遞增,在上遞減;(2).

【解析】試題分析:(1)1)當時,,在上單調遞減; 2)當時,.①當時,,單調遞減;②當時,上大于0,上單調遞增,上小于0,上單調遞減;

(2)①當時,,滿足題意;②當時,,不滿足題意;③當時,,不滿足題意;④當時,由(1)可知 ,則將上式寫為,令,解得 時,,滿足題意;當時,,不滿足題意;綜上可得,當時,.

試題解析:(1)1)當時,,在上單調遞減;

2)當時,.

①當時,在定義域上,,,單調遞減;

②當時,的解為(負值舍去),

上大于0,上單調遞增,

上小于0,上單調遞減;

綜上所述,當時,單調遞減;

時,上單調遞增,在上單調遞減;

(2)①當時,,滿足題意;

②當時, ,不滿足題意;

③當時,,

由于

所以為兩負數的乘積大于0,即,不滿足題意;

④當時,由(1)可知

,則將上式寫為,令,解得,此時,

而當時,,,滿足題意;

時,,,不滿足題意;

綜上可得,當時,.

練習冊系列答案
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(1)求橢圓的方程;

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若將月均課外閱讀時間不低于30小時的學生稱為“讀書迷”.

(1)將頻率視為概率,估計該校900名學生中“讀書迷”有多少人?

(2)從已抽取的7名“讀書迷”中隨機抽取男、女“讀書迷”各1人,參加讀書日宣傳活動.

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消費金額(元)

人數

5

10

15

47

3

男性消費情況:

消費金額(元)

人數

2

3

10

3

2

若消費金額不低于600元的網購者為“網購達人”,低于600元的網購者為“非網購達人”

(1)分別計算女性和男性消費的平均數,并判斷平均消費水平高的一方“網購達人”出手是否更闊綽?

(2)根據以上統(tǒng)計數據填寫如下列聯(lián)表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“是否為‘網購達人’與性別有關”.

女性

男性

合計

“網購達人”

“非網購達人”

合計

附: .

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【題目】下列說法中,正確的是:( )

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B. 命題“存在,使得”的否定是:“任意,都有

C. 若命題“非”與命題“”都是真命題,那么命題一定是真命題

D. 命題“若,則”的逆命題是真命題

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(1)已知點A(﹣1,﹣2)和B(﹣3,6),直線l經過點P(1,﹣5).且與直線AB平行,求直線l的方程
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