4.中秋節(jié)吃月餅是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.設(shè)有兩種月餅禮盒,甲禮盒中裝有2個(gè)五仁月餅,2個(gè)豆沙月餅,2個(gè)蓮蓉月餅;乙禮盒中裝有3個(gè)五仁月餅,3個(gè)豆沙月餅.這12個(gè)月餅外觀完全相同,從中隨機(jī)選取4個(gè).
(Ⅰ)設(shè)事件A為“選取的4個(gè)月餅中恰有2個(gè)五仁月餅,且這2個(gè)五仁月餅選自同一個(gè)禮盒”,求事件A發(fā)生的概率;
(Ⅱ)設(shè)X為選取的4個(gè)月餅中豆沙月餅的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)利用組合知識(shí)確定基本事件的個(gè)數(shù),然后利用古典概型概率計(jì)算公式得答案;
(Ⅱ)隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,3,4,由古典概型概率計(jì)算公式求得概率,列出分布列,代入期望公式求期望.

解答 解:(Ⅰ)由已知有$P(A)=\frac{C_2^2C_7^2+C_3^2C_7^2}{{C_{12}^4}}=\frac{28}{165}$,
所以事件A發(fā)生的概率為$\frac{28}{165}$.
(Ⅱ)X的所有可能取值為0,1,2,3,4,
$P(X=0)=\frac{C_5^0C_7^4}{{C_{12}^4}}=\frac{7}{99}$,$P(X=1)=\frac{C_5^1C_7^3}{{C_{12}^4}}=\frac{35}{99}$,
$P(X=2)=\frac{C_5^2C_7^2}{{C_{12}^4}}=\frac{14}{33}$,$P(X=3)=\frac{C_5^3C_7^1}{{C_{12}^4}}=\frac{14}{99}$,$P(X=4)=\frac{C_5^4}{{C_{12}^4}}=\frac{1}{99}$
所以隨機(jī)變量X的分布列為

X01234
P$\frac{7}{99}$$\frac{35}{99}$$\frac{14}{33}$$\frac{14}{99}$$\frac{1}{99}$
隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望為$E(X)=0×\frac{7}{99}+1×\frac{35}{99}+2×\frac{14}{33}+3×\frac{14}{99}+4×\frac{1}{99}=\frac{5}{3}$

點(diǎn)評(píng) 考點(diǎn)排列組合、古典概型、隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.考查運(yùn)用概率知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若sinθ•cosθ<0,|cosθ|=cosθ,則點(diǎn)P(tanθ,cosθ)在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.函數(shù)f(x)=$\sqrt{2-|x-1|}$的定義域是[-1,3].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在Rt△ABC中,AB⊥AC,則有AB2+AC2=BC2成立.拓展到空間,在直四面體P-ABC中,PA⊥PB、PB⊥PC、PC⊥PA.類比平面幾何的勾股定理,在直四面體P-ABC中可得到相應(yīng)的結(jié)論是$S_{△ABC}^2=S_{△PAB}^2+S_{△PBC}^2+S_{△PCA}^2$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知向量$\overrightarrow a$=(2,3),$\overrightarrow b$=(-1,4),$\overrightarrow m$=$\overrightarrow a$-λ$\overrightarrow b$,$\overrightarrow n$=2$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$,若$\overrightarrow m$∥$\overrightarrow n$,則λ=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列命題中正確命題的序號(hào)為①②③④.(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))
①用符號(hào)表示“點(diǎn)A在直線a上,直線b在平面α外,直線l與平面β相交于點(diǎn)B”為A∈a,b?α,l∩β=B;
②如果直線AB、CD是兩條異面直線,那么直線AC、BD是異面直線;
③直線a∥平面α,直線b⊥平面α,則a⊥b;
④四面體ABCD中,若AB⊥CD,AD⊥BC,則AC⊥BD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=log2(x+1),g(x)=log2$\frac{1}{1-x}$,記F(x)=2f(x)+g(x)
(Ⅰ)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程F(x)-log2m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,在四邊形ABCP中,線段AP與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,已知AB=AC且A,B,C,P四點(diǎn)共圓.
(1)求證:AC•DP=BD•PC
(2)若△ABC是面積為4$\sqrt{3}$的等邊三角形,求AP•AD的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知奇函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,若f(x+1)為偶函數(shù),且f(1)=1,則f(2016)+f(2015)=( 。
A.-2B.-1C.0D.1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案