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對于非零向量、，“”是“”成立的（    ）

A.充分不必要條件             B.必要不充分條件

C.充分必要條件               D.既不充分也不必要條件


B

【解析】

試題分析：取，，則，且，所以，另一方面，，則，與互為相反向量，則，所以，所以“”是“”成立的必要不充分條件，故選B.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：


在數列中，，，前項和滿足.

（1）求（用表示）；

（2）求證：數列是等比數列；

（3）若，現按如下方法構造項數為的有窮數列：當時，；當時，，記數列的前項和，試問：是否能取整數？若能，請求出的取值集合；若不能，請說明理由.

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若全集，集合，，則為（    ）

A．        B．           C．         D．

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科目：高中數學 來源： 題型：


為選拔選手參加“中國漢字聽寫大會”，舉行了一次“漢字聽寫大賽”活動.為了了解本次競賽學生的成績情況，從中抽取了部分學生的分數（得分取正整數，滿分為100分）作為樣本（樣本容量為）進行統計.按照，，，，的分組作出頻率分布直方圖，并作出樣本分數的莖葉圖（圖中僅列出了得分在，的數據）．


（1）求樣本容量和頻率分布直方圖中的、的值；

（2）在選取的樣本中，從競賽成績在80分以上（含80分）的學生中隨機抽取3名學生參加“中國漢字聽寫大會”，設隨機變量表示所抽取的3名學生中得分在內的學生人數，求隨機變量的分布列及數學期望．

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科目：高中數學 來源： 題型：


復數z＝的共軛復數是（    ）

（A）2+i   （B）2 i        （C） 1+i       （D） -1-i

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科目：高中數學 來源： 題型：


若展開式中的所有二項式系數和為64，則該展開式中的含的系數為　____。

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已知函數

（1）若函數在上為增函數，求正實數的取值范圍；

（2）討論函數的單調性；

（3）當時，求證：對大于的任意正整數，都有。

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科目：高中數學 來源： 題型：


某年孝感高中校園歌手大賽后，甲、乙、丙、丁四名同學猜測他們之中誰能獲獎.

甲說：“如果我能獲獎，那么乙也能獲獎.”乙說：“如果我能獲獎，那么丙也能獲獎.”

丙說：“如果丁沒獲獎，那么我也不能獲獎.”實際上，他們之中只有一個人沒有獲獎，并且甲、乙、丙說的話都是真的.那么沒能獲獎的同學是_____________.

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若是真命題，是假命題，則

（A）是真命題        (B)是假命題  

 (C)是真命題            (D)是真命題

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