17．甲乙丙丁四位同學(xué)各自對(duì)A，B兩變量的線性相關(guān)性進(jìn)行分析，并用回歸分析方法得到相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m，如表則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A，B兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性（　�。�
 甲乙丙丁
r0.820.780.690.85
m115106124103
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 由表格可知：只有丁的相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m都最小，即可得出．

解答 解：由表格可知：只有丁的相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m都最小，
則丁同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A，B兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了線性回歸方程的性質(zhì)，考查了推理能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．設(shè)$\overrightarrow{a}$=（1+cosα，sinα），$\overrightarrow$=（1-cosβ，sinβ），$\overrightarrow{c}$=（1，0），α∈（0，π），β∈（π，2π），設(shè)$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow{c}$的夾角為θ1，$\overrightarrow$與$\overrightarrow{c}$的夾角為θ2，且θ1-θ2=$\frac{π}{6}$，求sin$\frac{α-β}{8}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）已知y=f（x）的定義域?yàn)閇0，2]，求：①f（x2）；②f（|2x-1|）；③f（$\sqrt{x-2}$）的定義域．
（2）已知函數(shù)f（x2-1）的定義域?yàn)閇0，1]，求f（x）的定義域；
（3）已知函數(shù)f（2x+1）的定義域?yàn)椋?，1），求f（2x-1）的定義域；
（4）已知函數(shù)f（x+1）的定義域?yàn)閇-2，3]，求f（$\frac{1}{x}$+2）的定義域；
（5）已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇0，1]，求g（x）=f（x+m）+f（x-m）（m＞0）的定義域；
（6）已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇-$\frac{1}{2}$，$\frac{3}{2}$]，求F（x）=f（ax）+f（$\frac{x}{a}$）（a＞0）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知函數(shù)y=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜$\frac{π}{2}$）的一段圖象如圖．
（1）求出這個(gè)函數(shù)的解析式．
（2）求出圖象的對(duì)稱中心及單調(diào)增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知函數(shù)f（x）=x2+（a-1）x+4在區(qū)間（-∞，4）上是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．a≤5B．a≥5C．a≤-7D．a≥-7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且對(duì)于任意的n∈N*，都有Sn=2an-3n．求數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1與遞推關(guān)系式：an+1=f（an）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知非零向量$\overrightarrow a，\vec b$，滿足$|{\overrightarrow a}|=1$且$（{\overrightarrow a-\overrightarrow b}）•（{\overrightarrow a+\overrightarrow b}）=\frac{1}{2}$．
（1）若$\overrightarrow a•\overrightarrow b=\frac{1}{2}$，求向量$\overrightarrow a，\vec b$的夾角；
（2）在（1）的條件下，求$|{\overrightarrow a-\overrightarrow b}|$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．函數(shù)f（x）=ax2+bx在x=$\frac{1}{a}$處有極值，則b的值為-2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知$\overrightarrow{{e}_{1}}$，$\overrightarrow{{e}_{2}}$為兩個(gè)垂直的單位向量，$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$，$\overrightarrow$=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$，$\overrightarrow{c}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$，x$\overrightarrow{a}$+y$\overrightarrow$+z$\overrightarrow{c}$=-$\overrightarrow{{e}_{2}}$，則下列命題：
①$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$，$\overrightarrow{c}$中任意兩個(gè)向量都可以作為平面內(nèi)所有向量的一組基底；
②$\overrightarrow$∥$\overrightarrow{c}$；
③$\overrightarrow{c}$在$\overrightarrow$上的投影為正值；
④若$\overrightarrow{p}$=（x，y），則|$\overrightarrow{p}$|2的最小值為$\frac{3}{4}$．
其中正確的命題是①④（寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)）

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