“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.愿君多采擷,此物最相思.”這是唐代詩(shī)人王維的《相思》詩(shī),在這4句詩(shī)中,哪句可作為命題


  1. A.
    紅豆生南國(guó)
  2. B.
    春來(lái)發(fā)幾枝
  3. C.
    愿君多采擷
  4. D.
    此物最相思
A
分析:利用命題的定義即可判斷出答案.
解答:由命題的定義可知:“紅豆生南國(guó)”這一句可以判斷紅豆生在什么地方,因此可以作為一個(gè)命題.
故答案為A.
點(diǎn)評(píng):正確理解命題的定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間t(月)與枝數(shù)y(枝)的散點(diǎn)圖:那么“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好?(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.愿君多采擷,此物最相思.”這是唐代詩(shī)人王維的《相思》詩(shī),在這4句詩(shī)中,哪句可作為命題( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間t(月)與枝數(shù)y(枝)的散點(diǎn)圖:那么“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列函數(shù)模型擬合最好的是
.(只填序號(hào))
①指數(shù)函數(shù):y=2t
②對(duì)數(shù)函數(shù):y=log2t
③冪函數(shù):y=t3
④二次函數(shù):y=2t2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.”紅豆又名相思豆,如圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間t(月)與枝數(shù)y(枝)的散點(diǎn)圖:那么紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題

右圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間(月)與枝數(shù)(枝)的散點(diǎn)圖:那么“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝.”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好?

A.指數(shù)函數(shù):

B.對(duì)數(shù)函數(shù):

C.冪函數(shù):

D.二次函數(shù):

 

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