（2011•廣州模擬）已知a=2
1
2
，b=log
3
3，運算原理如圖所示，則輸出的值為（　�。�
分析：先根據(jù)流程圖中即要分析出計算的類型，該題是考查了分段函數(shù)，再求出函數(shù)的解析式，然后根據(jù)解析式求解函數(shù)值即可．
解答：解：∵根據(jù)流程圖得：輸出值S的值等于分段函數(shù) y=
b-1
a
，a＞b
a+1
b
，a≤b
的函數(shù)值，
∵a=2
1
2
=
2
，b=log
3
3=2
∴a＜b，
則輸出的值為；
a+1
b
=
2
+1
2

故選D．
點評：本題考查選擇結(jié)構(gòu)、考查判斷程序框圖的功能即判斷出新運算法則，考查化歸與轉(zhuǎn)化思想，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•廣州模擬）已知函數(shù)f(x)=cos2x+
3
sinxcosx-
1
2
．
（Ⅰ）若x∈[0，
π
2
]，求f（x）的最大值及取得最大值時相應(yīng)的x的值；
（Ⅱ）在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C的對邊，若f(
A
2
)=1，b=l，c=4，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•廣州模擬）定義：若函數(shù)f（x）的圖象經(jīng)過變換T后所得圖象對應(yīng)函數(shù)的值域與f（x）的值域相同，則稱變換T是f（x）的同值變換．下面給出四個函數(shù)及其對應(yīng)的變換T，其中T不屬于f（x）的同值變換的是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•廣州模擬）已知實數(shù)x，y滿足
x≥0
y≤1
2x-2y+1≤0.
，若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y（a≠0）取得最小值時最優(yōu)解有無數(shù)個，則實數(shù)a的值為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•廣州模擬）設(shè)隨機變量X～N（1，52），且P（X≤0）=P（X＞a-2），則實數(shù)a的值為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•廣州模擬）已知直線y=k（x-2）（k＞0）與拋物線y2=8x相交于A、B兩點，F(xiàn)為拋物線的焦點，若|FA|=2|FB|，則k的值為
2
2
2
2
．

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