下表中有三個(gè)游戲規(guī)則,袋子中分別裝有大小相同的球,從袋子中取球,分別計(jì)算甲獲勝的概率,說明哪個(gè)游戲是公平的?
游戲1 | 游戲2 | 游戲3 |
1個(gè)紅球和1個(gè)白球 | 2個(gè)紅球和2個(gè)白球 | 3個(gè)紅球和1個(gè)白球 |
取1個(gè)球 | 取1個(gè)球,再取1個(gè)球 | 取1個(gè)球,再取1個(gè)球 |
取出的球是紅球→甲勝 | 取出的兩個(gè)球同色→甲勝 | 取出的兩個(gè)球同色→甲勝 |
取出的球是白球→乙勝 | 取出的兩個(gè)球不同色→乙勝 | 取出的兩個(gè)球不同色→乙勝 |
分析:游戲是否公平的關(guān)鍵是看甲、乙獲勝的概率是否相等.
解:對(duì)于游戲1:甲勝的概率是P(A)=.
對(duì)于游戲2:從4個(gè)球中任取2個(gè)球,所有可能的結(jié)果如圖所示.
由圖知共有6種可能的結(jié)果.
記“取出的兩球同色”為事件B,則B包含有2個(gè)基本事件,即2個(gè)紅球或2個(gè)白球.
∴P(B)==,
∴甲獲勝的概率是.
對(duì)于游戲3:由游戲2知,基本事件總數(shù)為n=6.
記“取出的兩球同色”為事件C,則事件C為從3個(gè)紅球中任取兩個(gè)球,有3種取法,即事件C含有三個(gè)基本事件.
∴P(C)==,
∴甲獲勝的概率是.
通過計(jì)算可知,游戲1和游戲3中,甲獲勝、乙獲勝的概率都是.因此游戲1和游戲3是公平的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩射手在同一條件下進(jìn)行射擊,分布列如下:射手甲擊中環(huán)數(shù)8,9,10的概率分別為0.2,0.6,0.2;射手乙擊中環(huán)數(shù)8,9,10的概率分別為0.4,0.2,0.4.用擊中環(huán)數(shù)的期望與方差比較兩名射手的射擊水平.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2(a-2)x-b2+16=0.
(1) 若a、b是一枚骰子擲兩次所得到的點(diǎn)數(shù),求方程有兩正根的概率;
(2) 若a∈[2,4],b∈[0,6],求方程沒有實(shí)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的二次函數(shù)f(x)=ax2-4bx+1.設(shè)集合P={-1,1,2,3,4,5}和Q={-2,-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中任取一個(gè)數(shù)作為a和b的值,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù)的概率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有5個(gè)數(shù)成公差不為零的等差數(shù)列,這5個(gè)數(shù)的和為15,若從這5個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),則它小于3的概率是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知某拍賣行組織拍賣的6幅名畫中,有2幅是贗品.某人在這次拍賣中隨機(jī)買入了兩幅畫,則此人買入的兩幅畫中恰有一幅畫是贗品的概率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有10個(gè)數(shù),它們能構(gòu)成一個(gè)以1為首項(xiàng),-3為公比的等比數(shù)列,若從這10個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),則它小于8的概率是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了考察某校各班參加課外書法小組的人數(shù),從全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí),把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù),已知樣本平均數(shù)為7,樣本方差為4,且樣本數(shù)據(jù)互不相同,則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,Ni表示第i個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào),Gi表示第i個(gè)學(xué)生的成績(jī),已知學(xué)號(hào)在1~10的學(xué)生的成績(jī)依次為401、392、385、359、372、327、354、361、345、337,則打印出的第5組數(shù)據(jù)是________.
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