已知函數(shù)f(x)=ax-2
4-ax
-1(a>0,a≠1).
(I)求函數(shù)f(x)的定義域、值域;
(II)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:對(duì)于區(qū)間(2,+∞)上使函數(shù)f(x)有意義的一切x,都有f(x)≥0.
(I)由4-ax≥0,得ax≤4.當(dāng)a>1時(shí),x≤loga4;當(dāng)0<a<1時(shí),x≥loga4.
即當(dāng)a>1時(shí),f(x)的定義域?yàn)椋?∞,loga4];當(dāng)0<a<1時(shí),f(x)的定義域?yàn)閇loga4,+∞).
令t=
4-aX
,則0≤t<2,且ax=4-t2,∴設(shè)g(t)=4-t2-2t-1=-(t+1)2+4,
當(dāng)t∈[0,2)時(shí),g(t)是單調(diào)減函數(shù),∴-5<y≤3,
∴函數(shù)f(x)的值域是(-5,3].
(II)若存在實(shí)數(shù)a使得對(duì)于區(qū)間(2,+∞)上使函數(shù)f(x)有意義的一切x,都有f(x)≥0,則區(qū)間(2,+∞)是定義域的子集.
由(I)知,若a>1不滿(mǎn)足條件;
若0<a<1,x∈(2,+∞),0<ax<a2<1,則t∈[
4-a2
,2)

g(t)═-(t+1)2+4的對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,在t∈[
4-a2
,2)
為減函數(shù)
因?yàn)椤?span dealflag="1" mathtag="math" >a2<1 ∴ 
4-a2
> 1,g(
4-a2
)<g(1)=0

∴x∈(2,+∞),f(x)<0,即f(x)≥0不成立.
綜上,滿(mǎn)足條件的a的取值范圍是∅.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時(shí),求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線(xiàn)的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過(guò)原點(diǎn),則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿(mǎn)足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時(shí),若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案