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用一個平面去截長方體時，截得的截面可能是　　　

[　　]

A．鈍角三角形　　　B．直角三角形

C．五邊形　　    　D．七邊形

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

如圖所示，在三棱柱A1B1C1-ABC中，AA1⊥底面ABC，AC⊥BC．AC=BC=CC1=2．
（1）若點D、E、F分別為棱CC1、C1B1、CA的中點，求證：EF⊥平面A1BD；
（2）請根據下列要求設計切割和拼接方法：要求用平行于三棱柱A1B1C1-ABC的某一條側棱的平面去截此三棱柱，切開后的兩個幾何體再拼接成一個長方體．簡單地寫出一種切割和拼接方法，
并寫出拼接后的長方體的表面積（不必寫出計算過程）．

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科目：高中數學 來源： 題型：013

選擇題．

(1)下列幾何體中是棱柱的有

[　　]

(A)1個

(B)2個

(C)3個

(D)4個

(2)下列命題正確的是

[　　]

(A)有兩個面平行，其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱．

(B)有兩個面平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱．

(C)有兩個面平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行的幾何體叫棱柱．

(D)用一個平面去截棱錐，底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺．

(3)如下圖，右邊長方體中由左邊的平面圖形圍成的是

[　　]

(4)充滿氣的車輪內胎可由下面某個圖形繞對稱軸旋轉而成，這個圖形是

[　　]

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖所示, 在三棱柱中, 底面，.

（1）若點分別為棱的中點，求證：平面；

(2) 請根據下列要求設計切割和拼接方法:要求用平行于三棱柱的某一條側棱的平面去截此三棱柱,切開后的兩個幾何體再拼接成一個長方體. 簡單地寫出一種切割和拼接方法，并寫出拼接后的長方體的表面積（不必寫出計算過程）.

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

用一個平面去截長方體時，截得的截面可能是


  1. A.
    鈍角三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    五邊形
  4. D.
    七邊形

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