已知函數(shù)滿足,且對(duì)于任意的,恒有成立.
(1)求實(shí)數(shù),的值;
(2)解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域是,則其值域是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年海南嘉積中學(xué)高二上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知命題,則它的否定是( )
A.存在 B.任意
C.存在 D.任意
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集,集合,,那么等于( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下六個(gè)關(guān)系式:①,②,③,④,⑤,
⑥是空集,其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
A.4 B.3
C.2 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東鄄城縣一中高二探究部月考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,且,,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東鄄城縣一中高二探究部月考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018021906051415177540/SYS201802190605208396341894_ST/SYS201802190605208396341894_ST.002.png">,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東菏澤單縣五中高二理上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下面的數(shù)陣,容易看出,第行最右邊的數(shù)是,那么第8行中間數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班10.16數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
城市公交車的數(shù)量若太多則容易造成資源的浪費(fèi);若太少又難以滿足乘客需求.某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,將他們的候車時(shí)間作為樣本分成5組,如下表所示(單位:分鐘):
組別 | 候車時(shí)間 | 人數(shù) |
一 |
| 2 |
二 | 6 | |
三 | 4 | |
四 | 2 | |
五 | 1 |
(1)估計(jì)這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);
(2)若從上表第三、四組的6人中任選2人作進(jìn)一步的調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.
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