【題目】已知直線l和平面α，無(wú)論直線l與平面α具有怎樣的位置關(guān)系，在平面α內(nèi)總存在一條直線與直線l(　　)

A. 相交 B. 平行

C. 垂直 D. 異面

【答案】C

【解析】當(dāng)直線l與平面α平行時(shí)，在平面α內(nèi)至少有一條直線與直線l垂直；

當(dāng)直線l平面α時(shí)，在平面α內(nèi)至少有一條直線與直線l垂直；

當(dāng)直線l與平面α相交時(shí)，在平面α內(nèi)至少有一條直線與直線l垂直，

所以無(wú)論直線l與平面α具有怎樣的位置關(guān)系，在平面α內(nèi)總存在一條直線與直線l垂直．

本題選擇C選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a＞0且a≠1，那么函數(shù)y=ax與y=logax的圖象關(guān)于（ ）
A.原點(diǎn)對(duì)稱
B.直線y=x對(duì)稱
C.x軸對(duì)稱
D.y軸對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=x4﹣8x2+2在[﹣1，3]上的最大值為（ ）
A.11
B.2
C.12
D.10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)l，m是兩條不同直線，α，β是兩個(gè)不同平面，則下列命題中正確的是（ ）
A.若l∥α，α∩β=m，則l∥m
B.若l⊥α，l∥β，則α⊥β
C.若l∥α，m∥α，則l∥m
D.若l∥α，m⊥l，則m⊥α

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌電腦投放市場(chǎng)的第一個(gè)月銷售100臺(tái)，第二個(gè)月銷售200臺(tái)，第三個(gè)月銷售400臺(tái)，第四個(gè)月銷售790臺(tái)，則下列函數(shù)模型中能較好反映銷售量y與投放市場(chǎng)月數(shù)x之間的關(guān)系的是（ ）
A.y=100x
B.y=50x2﹣50x+100
C.y=50×2x
D.y=100log2x+100

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解所加工一批零件的長(zhǎng)度，抽測(cè)了其中200個(gè)零件的長(zhǎng)度，在這個(gè)問(wèn)題中，200個(gè)零件的長(zhǎng)度是（　�。�
A.總體
B.個(gè)體是每一個(gè)零件
C.總體的一個(gè)樣本
D.樣本容量

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某縣教育局為了解本縣今年參加一次大聯(lián)考的學(xué)生的成績(jī)，從5000名參加今年大聯(lián)考的學(xué)生中抽取了250名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列表述正確的是（　　）
A.5000名學(xué)生是總體
B.250名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本
C.樣本容量是250
D.每一名學(xué)生是個(gè)體

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知命題p：x1 ， x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≥0，則￢p是（ ）
A.x1 ， x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≤0
B.x1 ， x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≤0
C.x1 ， x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）＜0
D.x1 ， x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知α，β表示兩個(gè)不同平面，a，b表示兩條不同直線，對(duì)于下列兩個(gè)命題：

①若bα，aα，則“a∥b”是“a∥α”的充分不必要條件；

②若aα，bα，則“α∥β ”是“a∥β且b∥β ”的充要條件．

判斷正確的是(　　)

A. ①②都是真命題

B. ①是真命題，②是假命題

C. ①是假命題，②是真命題

D. ①②都是假命題

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同步練習(xí)冊(cè)答案