某學(xué)校為了選拔學(xué)生參加“XX市中學(xué)生知識競賽”,先在本校進(jìn)行選拔測試(滿分150分),若該校有100名學(xué)生參加選拔測試,并根據(jù)選拔測試成績作出如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估算這100名學(xué)生參加選拔測試的平均成績;
(Ⅱ)若通過學(xué)校選拔測試的學(xué)生將代表學(xué)校參加市知識競賽,知識競賽分為初賽和復(fù)賽,初賽中每人最多有5次答題機(jī)會,累計答對3題或答錯3題即終止,答對3題者方可參加復(fù)賽.假設(shè)參賽者甲答對每一個題的概率都是
2
3
,求甲在初賽中答題個數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,頻率分布直方圖
專題:高考數(shù)學(xué)專題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)利用頻率分布直方圖能求出這100名測試學(xué)生的平均成績.
(Ⅱ)由題設(shè)條件求出甲答對每一道題的概率
2
3
,ξ可能取得值為3,4,5,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解析:(Ⅰ)設(shè)平均成績的估計值為
.
x
,則:
.
X
=(20×0.001+40×0.004+60×0.009+80×0.020+100×0.012+120×0.003+140×0.001)×20
=80.4.
(Ⅱ)記甲在初賽中的答題個數(shù)為隨機(jī)變量ξ,這ξ的可能值為3,4,5,
P(ξ=3)=(
2
3
)3+(1-
2
3
)3=
1
3
,
P(ξ=4)=
C
2
3
×(
2
3
)2×(1-
2
3
2
3
+
C
1
3
×
2
3
×(1-
2
3
)2×(1-
2
3
)=
10
27
,
P(ξ=5)=1-
1
3
-
10
27
=
8
27

則ξ的分布列為
ξ 3 4 5
p
1
3
10
27
8
27
所以ξ數(shù)學(xué)期望Eξ=3×
1
3
+4×
10
27
+5×
8
27
=
107
27
點(diǎn)評:本題考查頻率直方圖的應(yīng)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,也培養(yǎng)了運(yùn)算能力.
練習(xí)冊系列答案
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已知O<θ<
π
2
,求tanθ+
1
tanθ
的最小值.

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形ABCD的位置如圖所示,A(0,4),B(-2,0),C(0,-1),D(3,0),動點(diǎn)P(x,y)在第一象限,且滿足S△PAD=S△PBC,求點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)滿足的關(guān)系式(用x表示y),并寫出x的取值范圍.

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雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的一條漸近線的傾斜角為n,經(jīng)過此雙曲線的一個焦點(diǎn)且與其實(shí)軸垂直的直線與該雙曲線相交于P,Q兩點(diǎn),則|PQ|的長度是多少?

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已知函數(shù)f(x)=
1
22x-1

(1)求函數(shù)f(x)的定義域、值域;
(2)若x∈[1,
9
2
],求函數(shù)f(x)的值域.

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設(shè)a、b都是正實(shí)數(shù),且a≠b,a+b=2,求證:ab<1<
a2+b2
2

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集合A={x|x是奇數(shù)},集合B={x∈R|x=4n±1,n∈Z},則集合A,B之間的關(guān)系是
 

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為了判斷高中學(xué)生的文理科選修是否與性別有關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:
理科 文科
13 10
7 20
已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.根據(jù)表中數(shù)據(jù),得到K2=
50(13×20-10×7)
23×27×20×30
2
≈4.844.則認(rèn)為選修文科與性別有關(guān)系的可能性不低于
 

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若等差數(shù)列{an}中前n項和為100,其后的2n項和為500,則緊隨其后的3n項和為
 

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