如圖,已知底面圓半徑為4的圓錐SO中,S為頂點(diǎn),O為底面圓心,SB、SC是母線,∠BOC=120°,作OA⊥SC于A點(diǎn),若將△SAO繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的體積是圓錐SO體積的
1
4

(Ⅰ)求圓錐SO的體積;
(Ⅱ)在△SAO繞軸SO旋轉(zhuǎn)一周過(guò)程中(此時(shí)C點(diǎn)不動(dòng)),求二面角A-OB-C余弦值的取值范圍.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺(tái))
專題:
分析:(Ⅰ)先求出由A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成的截面圓的半徑,可得A為SC的中點(diǎn),從而可求圓錐SO的體積;
(Ⅱ)分類討論,當(dāng)A∈平面SOB時(shí),二面角A-OB-C余弦值為0;當(dāng)A∉平面SOB時(shí),作出二面角A-OB-C的平面角,再求二面角A-OB-C余弦值的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)記由A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成的截面圓為圓O1,則
∵將△SAO繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的體積是圓錐SO體積的
1
4

O1A2
OC2
=
1
4
,
∵OC=4,
∴O1A=2,即A為SC的中點(diǎn),
∴圓錐SO的體積
1
3
•π•43
=
64
3
π
;
(Ⅱ)在△SAO繞軸SO旋轉(zhuǎn)一周過(guò)程中,當(dāng)A∈平面SOB時(shí),平面ABO⊥平面BOC,此時(shí)二面角A-OB-C余弦值為0;
當(dāng)A∉平面SOB時(shí),作AH∥SO,∴AH⊥圓O,作HM⊥BO交BO延長(zhǎng)線于M,連接AM,則AH⊥OM,
∵HM∩AH=H,∴BO⊥平面AHM,∴BO⊥AM,
記二面角A-OB-C的大小為θ,則θ=∠AMH或π-∠AMH.
在Rt△AHM中,AH=
1
2
SO=2,H到線段BO的距離d∈(0,2],
∴|cosθ|=cos∠AMH=
d
4+d2
=
1
4
d2
+1
∈(0,
2
2
],
綜上所述,二面角A-OB-C余弦值的取值范圍為[-
2
2
,
2
2
].
點(diǎn)評(píng):本題考查圓錐的體積,考查二面角A-OB-C余弦值的取值范圍,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)△ABC所在平面α外一點(diǎn)P,作PO⊥α,垂足為O,連接PA,PB,PC.若PA=PB=PC,則點(diǎn)O是△ABC的(  )
A、垂心B、外心C、內(nèi)心D、重心

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)高三文科班學(xué)生參加了數(shù)學(xué)與地理水平測(cè)試,學(xué)校從測(cè)試合格的學(xué)生中隨機(jī)抽取100人的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)?nèi)绫硭荆撼煽?jī)分為優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí),橫向、縱向分別表示地理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī),例如:表中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人.
人數(shù)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀良好及格
地理優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
(Ⅰ)若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率為30%,求a,b的值;
(Ⅱ)若樣本中a≥10,b≥8,求在地理成績(jī)及格的學(xué)生中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐A-BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC=
2

(1)證明:DE⊥平面ACD;
(2)(文科)點(diǎn)P、Q分別為AE、BD的中點(diǎn).求證:PQ∥平面ADC.
(3)(理科)求二面角B-AD-E的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)M是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上在第一象限的點(diǎn),A(a,0)和B(0,b)是橢圓的兩個(gè)頂點(diǎn),求四邊形MAOB的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程2x2-(
3
+1)x+m=0的兩根為sinθ和cosθ,θ∈(0,2π).求:
(1)m的值;
(2)求證:
sin2α
sinα-cosα
+
cos2α
cosα-sinα
=
3
+1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知幾何體的底面ABCD為正方形,AC∩DB=N,PD⊥面ABCD,EC∥PD,PD=CD=2EC=2.
(Ⅰ)以
AD
為正規(guī)方向,求該幾何體正視圖的面積.
(Ⅱ)求異面直線AC與PE所成角的余弦值;
(Ⅲ)平面PBD與平面PBE是否垂直?若垂直,請(qǐng)加以證明;若不垂直,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,E,P,B,C為圓O上的四點(diǎn),直線PB,PC,BC分別交直線EO于M,N三點(diǎn),且PM=PN.
(Ⅰ)求證:∠POA+∠BAO=90°;
(Ⅱ)若BC∥PE,求
PE
PO
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,其中a1=1,Sn=3Sn-1+1(n>1,n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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