精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
某品牌電視專賣店,在五一期間設計一項有獎促銷活動:每購買一臺電視,即可通過電腦產生一組3個數的隨機數組,根據下表兌獎.
獎次 一等獎 二等獎 三等獎
隨機數組的特征 3個1或3個0 只有2個1或2個0 只有1個1或1個0
獎金(單位:元) 5m 2m m
商家為了了解計劃的可行性,估計獎金數,進行了隨機模擬試驗,產生20組隨機數組,每組3個數,試驗結果如下所示:
235,145,124,754,353,296,065,379,118,247,
520,356,218,954,245,368,035,111,357,265.
(1)在以上模擬的20組數中,隨機抽取3組數,至少有1組獲獎的概率;
(2)根據上述模擬試驗的結果,將頻率視為概率.
(i)若活動期間某單位購買四臺電視,求恰好有兩臺獲獎的概率;
(ii)若本次活動平均每臺電視的獎金不超過260元,求m的最大值.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,相互獨立事件的概率乘法公式
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計
分析:(1)利用對立事件的概率,即可求出隨機抽取3組數,至少有1組獲獎的概率;
(2)(i)求出每購買一臺電視獲獎的概率,利用相互獨立事件概率公式,可求恰好有兩臺獲獎的概率;
(ii)設ξ為獲得獎金的數額,則ξ的可能取值為0,m,2m,5m,求出ξ的分布列,可得期望,利用本次活動平均每臺電視的獎金不超過260元,即可求m的最大值.
解答: 解:(1)設“在以上模擬的20組數中,隨機抽取3組數,至少有1組獲獎”為事件A,則
由數組知,沒中獎的組數為12,∴P(A)=1-
C
3
12
C
3
20
=
46
57
.…(3分)
(2)(i)由題意得,每購買一臺電視獲獎的概率為P=
8
20
=
2
5
,
設“購買四臺電視,恰有兩臺獲獎”為事件B,則P(B)=
C
2
4
(
2
5
)2×(1-
2
5
)2=
216
625
.…(6分)
(ii)設“購買一臺電視獲一等獎”為事件A1,“購買一臺電視獲二等獎”為事件A2
“購買一臺電視獲三等獎”為事件A3,
P(A1)=
1
20
,P(A2)=
1
20
,P(A3)=
3
10
.…(8分)
設ξ為獲得獎金的數額,則ξ的可能取值為0,m,2m,5m,故ξ的分布列為
ξ 0 m 2m 5m
P
3
5
3
10
1
20
1
20
Eξ=0+
3m
10
+
2m
20
+
5m
20
=
13m
20
.…(10分)
由題意Eξ=
13m
20
≤260
,得m≤400,
∴m的最大值為400.…(12分)
點評:本題考查概率的計算,考查離散型隨機變量的期望與方差,確定變量的取值,求出相應的概率是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,-1),
b
=(2,x),若(
a
+
b
)∥(
a
-2
b
),則實數x的值為( 。
A、-2B、0C、1D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|≤
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若銳角αα滿足:f(α)-f(α-
π
6
)=1,求α.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),稱圓心在坐標原點O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”,若橢圓C的一個焦點為F2
2
,0),其短軸上的一個端點到F2的距離為
3

(Ⅰ)求橢圓C及其“伴隨圓”的方程
(Ⅱ)過橢圓C的“伴隨圓”上的一動點Q作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個公共點,求證:l1⊥l2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線的方程為y=ax2-1,直線l的方程為y=
x
2
,點A(3,-1)關于直線l的對稱點在拋物線上.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知P=(
1
2
,1),求過點P及拋物線與x軸兩個交點的圓的方程;
(3)已知點F(0,-
15
16
)是拋物線的焦點,P(
1
2
,1),M是拋物線上的動點,求|MP|+|MF|的最小值及此時點M的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知奇函數f(x)在(0,+∞)上為減函數,且f(3)=0,求f(x)>0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

某市規(guī)定,高中學生三年在校期間參加不少于80小時的社區(qū)服務才合格.教育部門在全市隨機抽取200學生參加社區(qū)服務的數據,按時間段[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100](單位:小時)進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)求抽取的200位學生中,參加社區(qū)服務時間不少于90小時的學生人數,并估計從全市高中學生中任意選取一人,其參加社區(qū)服務時間不少于90小時的概率;
(Ⅱ)從全市高中學生(人數很多)中任意選取3位學生,記ξ為3位學生中參加社區(qū)服務時間不少于90小時的人數.試求隨機變量ξ的分布列和數學期望Eξ.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

通過隨機詢問72名不同性別的大學生在購買食物時是否讀營養(yǎng)說明,得到如下2×2列聯表:(臨界值見附表) K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

女生 男生 總計
讀營養(yǎng)說明 16 28 44
不讀營養(yǎng)說明 20 8 28
總計 36 36 72
請問性別和讀營養(yǎng)說明之間在多大程度上有關系?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

農業(yè)技術員進行某種作物的種植密度試驗,把一塊試驗田劃分為8塊面積相等的區(qū)域(除了種植密度,其它影響作物生長的因素都保持一致),種植密度和單株產量統(tǒng)計如下:

根據上表所提供信息,第
 
號區(qū)域的總產量最大,該區(qū)域種植密度為
 
株/m2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案