【題目】已知命題p:方程x2-2mx+m=0沒有實數根;命題q:x∈R,x2+mx+1≥0.
(1)寫出命題q的否定“q”.
(2)如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數m的取值范圍.
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【題目】北京、張家口2022年冬奧會申辦委員會在俄羅斯索契舉辦了發(fā)布會,某公司為了競標配套活動的相關代言,決定對旗下的某商品進行一次評估,該商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.
(1)據市場調查,若價格每提高1元,銷售量將相應減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?
(2)為了抓住申奧契機,擴大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定立即對該商品進行全面技術革新和營銷策略改革,并提高定價到元.公司擬投入萬作為技改費用,投入50萬元作為固定宣傳費用,投入萬元作為浮動宣傳費用.試問:當該商品改革后的銷售量至少應達到多少萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.
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【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的參數方程為 (t為參數),在以原點O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓C的方程為ρ=6sinθ.
(Ⅰ)寫出直線l的普通方程和圓C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設點P(4,3),直線l與圓C相交于A,B兩點,求 的值.
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【題目】某學校為擔任班主任的教師辦理手機語音月卡套餐,為了解通話時長,采用隨機抽樣的方法,得到該校100位班主任每人的月平均通話時長(單位:分鐘)的數據,其頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.
(1)求圖中的值;
(2)估計該校擔任班主任的教師月平均通話時長的中位數;
(3)在,這兩組中采用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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【題目】某教師調查了名高三學生購買的數學課外輔導書的數量,將統計數據制成如下表格:
男生 | 女生 | 總計 | |
購買數學課外輔導書超過本 | |||
購買數學課外輔導書不超過本 | |||
總計 |
(Ⅰ)根據表格中的數據,是否有的把握認為購買數學課外輔導書的數量與性別相關;
(Ⅱ)從購買數學課外輔導書不超過本的學生中,按照性別分層抽樣抽取人,再從這人中隨機抽取人詢問購買原因,求恰有名男生被抽到的概率.
附: , .
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【題目】已知函數,則關于函數有如下說法:
①的圖像關于軸對稱;
②方程的解只有;
③任取一個不為零的有理數,對任意的恒成立;
④不存在三個點,,,使得為等邊三角形.
其中正確的個數是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】某校在本校任選了一個班級,對全班50名學生進行了作業(yè)量的調查,根據調查結果統計后,得到如下的列聯表,已知在這50人中隨機抽取1人,認為作業(yè)量大的概率為.
認為作業(yè)量大 | 認為作業(yè)量不大 | 合計 | |
男生 | 18 | ||
女生 | 17 | ||
合計 | 50 |
(Ⅰ)請完成上面的列聯表;
(Ⅱ)根據列聯表的數據,能否有的把握認為“認為作業(yè)量大”與“性別”有關?
附表:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | span>5.024 | 6.635 | 10.828 |
附:
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【題目】上海中學在每學年的上學期會舉行體育嘉年華活動,假設在今年的活動中共設了8個體育項目,高一某班的班主任參加了其中的若干個項目,甲、乙、丙三位同學猜測該老師參加的項目見下表:(“×”表示未參加,“√”表示參加)
項目1 | 項目2 | 項目3 | 項目4 | 項目5 | 項目6 | 項目7 | 項目8 | |
甲 | √ | × | × | × | × | √ | × | √ |
乙 | × | √ | √ | × | × | × | √ | × |
丙 | √ | × | √ | √ | √ | × | × | × |
老師告訴甲、乙、丙:“你們分別猜對5次、5次、6次”,由此請你猜測該老師參加的體育項目編號依次為________
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學一起去向老師詢問各自的分班情況,老師說:你們四人中有位分到班,位分到班,我現在給甲看乙、丙的班級,給乙看丙的班級,給丁看甲的班級.看后甲對大家說:我還是不知道我的班級,根據以上信息,則( )
A. 乙可以知道四人的班級 B. 丁可以知道四人的班級
C. 乙、丁可以知道對方的班級 D. 乙、丁可以知道自己的班級
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