【題目】若對一切實數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y).

(1)求f(0),并證明:f(x)為奇函數(shù);

(2)若f(1)=3,求f(-3).

【答案】(1)f(0)=0.(2)-9

【解析】試題分析:(1)利用賦值法求f(0),再令y=-x,根據(jù)奇函數(shù)定義證明(2)利用賦值法求f(1),再根據(jù)定義將f(3)化為f(1)

試題解析: (1)令x=y(tǒng)=0,∴f(0)=2f(0),∴f(0)=0.

令y=-x,f(0)=f(x)+f(-x),∴f(-x)=-f(x).

∴f(x)為奇函數(shù).

(2)∵f(1)=3,令x=y(tǒng)=1,得f(2)=2f(1)=6.

∴f(3)=f(1)+f(2)=9.

由①得f(x)為奇函數(shù),∴f(-3)=-f(3)=-9.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若2S4=S5+S6,則數(shù)列{an}的公比q的值為( )

A.-2或1 B.-1或2

C.-2 D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用反證法證明命題三角形的3個內(nèi)角中至少有2個銳角時,假設(shè)的內(nèi)容是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于命題“正三角形的內(nèi)切圓切于三邊的中點”,可類比猜想出正四面體的內(nèi)切球切于四面體( )

A. 各正三角形內(nèi)的點 B. 各正三角形某高線上的點

C. 各正三角形的中心 D. 各正三角形各邊的中點

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用紅、黃、藍三種顏色去涂圖中標(biāo)號為1、2、…、9的9個小正方形如圖,使得任意相鄰有公共邊的小正方形所涂顏色都不相同,且標(biāo)號為1、5、9的小正方形涂相同的顏色,則符合條件的所有涂法共有____種.用數(shù)字作答

1

2

3

4

5

6

7

8

9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,則( )

A.若m⊥n,n∥α,則m⊥α

B.若m∥β,β⊥α,則m⊥α

C.若m⊥β,n⊥β,n⊥α,則m⊥α

D.若m⊥n,n⊥β,β⊥α,則m⊥α

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的增函數(shù),且對任意x,都有f(﹣x)+f(x)=0恒成立,如果實數(shù)m,n滿足不等式f(m2﹣6m+21)+f(n2﹣8n)<0,那么m2+n2的取值范圍是( )

A. (9,49) B. (13,49) C. (9,25) D. (3,7)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一個平面去截四棱錐,不可能得到( )

A. 棱錐 B. 棱柱 C. 棱臺 D. 四面體

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋擲一枚骰子,記事件A為“落地時向上的點數(shù)是奇數(shù)”,事件B為“落地時向上的點數(shù)是偶數(shù)”,事件C為“落地時向上的點數(shù)是3的倍數(shù)”,事件D為“落地時向上的點數(shù)是6或4”,則下列每對事件是互斥事件但不是對立事件的是( )

A. AB B. BC C. AD D. CD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案