不等式對任意都成立，則a的取值范圍為
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列中，當時，函數(shù)取得極值。

（1）求數(shù)列的通項公式。

（2）若點。過函數(shù)圖象上的點的切線始終與平行（O是坐標原點）。求證：當時，不等式對任意

都成立。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（安徽卷文20）設函數(shù)為實數(shù)。

（Ⅰ）已知函數(shù)在處取得極值，求的值；

（Ⅱ）已知不等式對任意都成立，求實數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學 來源：2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學文科（安徽卷） 題型：解答題

（本小題滿分12分）
設函數(shù)為實數(shù)。
（Ⅰ）已知函數(shù)在處取得極值，求的值；
（Ⅱ）已知不等式對任意都成立，求實數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型：解答題

（本小題滿分分）

已知數(shù)列滿足

（Ⅰ）李四同學欲求的通項公式，他想，如能找到一個函數(shù)

，把遞推關系變成后，就容易求出的通項了.請問：他設想的存在嗎？的通項公式是什么？

（Ⅱ）記，若不等式對任意都成立，求實數(shù)的取值范圍

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年北京市東城區(qū)高三年級十校聯(lián)考理科數(shù)學 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知數(shù)列滿足

某同學欲求的通項公式，他想，如能找到一個函數(shù)

，把遞推關系變成后，就容易求出的通項了.

（Ⅰ）請問：他設想的存在嗎？的通項公式是什么？

（Ⅱ）記，若不等式對任意都成立，求實數(shù)的取值范圍.

 

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