已知拋物線C1、橢圓C2和雙曲線C3在x軸上有共同的焦點,且三條曲線都經過點M(1,2),C1的頂點為坐標原點,C2、C3的對稱軸是坐標軸.
(1)求這三條曲線的方程
(2)已知動直線l過點P(3,0),交拋物線C1于A、B兩點,問是否存在垂直于x軸的直線l′,被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出l′的方程;若不存在,說明理由.
【答案】分析:(1)由題意,把點M(1,2)代入拋物線的方程,求得拋物線的方程和焦點坐標,再把點M(1,2),代入橢圓和雙曲線的標準方程,即可求得結果;
(2)設AP的中點為C,l'的方程為:x=a,以AP為直徑的圓交l'于D,E兩點,DE中點為H,根據(jù)垂徑定理即可得到方程=(a-2)x1-a2+3a,探討該式何時是定值.
解答:解:(1)設拋物線的方程y2=2px(p>0),代入M(1,2)得p=2,C1方程y2=4x(2分)
橢圓C2和雙曲線C3焦點為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),c=1
對于橢圓C2,
得C2方程:(4分)
對于雙曲線C3,,,
得C3方程:(6分)
(2)設A(x1,y1)、B(x2,y2),以AP為直徑的圓的圓心為,
設存在符合條件的直線l′:x=n,圓心到l′的距離為
所以l′被以AP為直徑的圓截得的弦長為=,(10分)
當n=2時,即l′方程x=2,弦長為定值(12分)
點評:此題是個難題.本題考查了橢圓與雙曲線拋物線的標準方程即簡單的幾何性質、直線與圓錐曲線的位置關系,是一道綜合性的試題,考查了學生綜合運用知識解決問題的能力.其中問題(2)是一個開放性問題,考查了同學們觀察、推理以及創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力,
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網已知拋物線C1:x2+by=b2經過橢圓C2
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個焦點.
(1)求橢圓C2的離心率;
(2)設Q(3,b),又M,N為C1與C2不在y軸上的兩個交點,若△QMN的重心在拋物線C1上,求C1和C2的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C1:y=x2,F(xiàn)為拋物線的焦點,橢圓C2
x2
2
+
y2
a2
=1
(0<a<2);
(1)若M是C1與C2在第一象限的交點,且|MF|=
3
4
,求實數(shù)a的值;
(2)設直線l:y=kx+1與拋物線C1交于A,B兩個不同的點,l與橢圓C2交于P,Q兩個不同點,AB中點為R,PQ中點為S,若O在以RS為直徑的圓上,且k 2
1
2
,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C1、橢圓C2和雙曲線C3在x軸上有共同的焦點,且三條曲線都經過點M(1,2),C1的頂點為坐標原點,C2、C3的對稱軸是坐標軸.
(1)求這三條曲線的方程
(2)已知動直線l過點P(3,0),交拋物線C1于A、B兩點,問是否存在垂直于x軸的直線l′,被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出l′的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線C1、橢圓C2和雙曲線C3在x軸上有共同的焦點,且三條曲線都經過點M(1,2),C1的頂點為坐標原點,C2、C3的對稱軸是坐標軸.
(1)求這三條曲線的方程
(2)已知動直線l過點P(3,0),交拋物線C1于A、B兩點,問是否存在垂直于x軸的直線l′,被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出l′的方程;若不存在,說明理由.

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