(本小題滿分12分)
某中學對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數(shù)學應用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓練),乙班為對比班(常規(guī)教學,無額外訓練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學生在數(shù)學應用題上的得分率基本一致,試驗結束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學應用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:   
 
60分以下
61-70分
71-80分
81-90分
91-100分
甲班(人數(shù))
3
6
11
18
12
乙班(人數(shù))
4
8
13
15
10
   現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
(Ⅰ)試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數(shù)學應用題’得分率”有幫助.    
 
優(yōu)秀人數(shù)
非優(yōu)秀人數(shù)
合計
甲班
 
 
 
乙班
 
 
 
合計
 
 
 
解:⑴由題意,甲、乙兩班均有學生50人,------------------- 1分
甲班優(yōu)秀人數(shù)為30人,優(yōu)秀率為,----------- 2分
乙班優(yōu)秀人數(shù)為25人,優(yōu)秀率為,----------- 4分
所以甲、乙兩班的優(yōu)秀率分別為60%和50%.------------------- 5分

 
優(yōu)秀人數(shù)
非優(yōu)秀人數(shù)
合計
甲班
30
20
50
乙班
25
25
50
合計
55
45
100
                                                       ---------- 7分
注意到,---------------- 11分
所以由參考數(shù)據(jù)知,沒有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數(shù)學應用題’得分率”有幫助. ------------------- 12分
練習冊系列答案
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(單位:小時)進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計結果如下表所示:
分組







組數(shù)
48
121
208
223
193
165
42
頻率
 
 
 
 
 
 
 
(1)  將各組的頻率填入表中;
(2)  根據(jù)上述統(tǒng)計結果,計算燈管使用壽命不足1500小時的頻率;
(3)  該公司某辦公室新安裝了這種型號的燈管3支,若將上述頻率作為概率,試求至少有2支燈管的使用壽命不足1500小時的概率

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甲品種:



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根據(jù)以上莖葉圖,對甲、乙兩品種棉花的纖維長度作比較,寫出兩個統(tǒng)計結論:
                                                                           ;
                                                                           。

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A.4B.3C.2D.1

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A.80B.0.8C.20D.0.2

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    7
    9
     
    8
    3   4  6
    4  7
    9
    2
     
     
     
     
    A. 84,84B.85 ,84C. 84,86D.85, 85

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    A.15B.12 C.13D.25

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    A.70B.74 C.76D.83

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