一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,若該程序輸出的結(jié)果為數(shù)學(xué)公式,則判斷框中應(yīng)填入的條件是


  1. A.
    i≥5
  2. B.
    i≥6
  3. C.
    i<5
  4. D.
    i<6
D
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算S=+++…+的值.模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán) S i
循環(huán)前/0 1
第一圈 是2
第二圈 是3
第三圈 是4
第四圈 是5
第五圈 是6
第六圈 否
由分析可得繼續(xù)循環(huán)的條件為:i<6
故選D
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,若該程序輸出的結(jié)果為
2012
2013
,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,該程序輸出的結(jié)果是( 。

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一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,則該程序輸出的結(jié)果為( 。

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一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,若該程序輸出的結(jié)果是
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5
,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( 。

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(2012•黃浦區(qū)一模)一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是
5
5

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