已知命題p:存在x∈R,使≤0,則

A.p:存在x∈R,使>0,且p為真

B.p:存在x∈R,使>0,且p為假

C.p:對(duì)任意的x∈R,都有>0,且p為真

D.p:對(duì)任意的x∈R,都有>0,且p為假

答案:C
提示:

注意存在量詞的否定.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:存在x∈(-∞,0),2x<3x;命題q:△ABC中,若sinA>sinB,則A>B,則下列命題為真命題的是(  )
A、p且qB、p或(﹁q)C、(﹁p)且qD、p且(﹁q)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題P:存在x∈R,(m+1)(x2+1)≤0,命題Q:任意x∈R,x2+mx+1>0恒成立.若P且Q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:存在x∈[1,2],使得x2-a≥0,命題q:指數(shù)函數(shù)y=(log2a)x是R上的增函數(shù),若命題“p且q”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(2,4](填{a|2<a≤4}或2<a≤4亦可)
(2,4](填{a|2<a≤4}或2<a≤4亦可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:存在x∈R,x2+2ax+a≤0.若命題p是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“存在x∈R,使4x+2x+1+m=0”,若“非p”是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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