【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的離心率為
,以原點O為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x﹣y+
=0相切.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)若直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A、B兩點,且kOAkOB=﹣,判斷△AOB的面積是否為定值?若為定值,求出定值;若不為定值,說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設點,
,
分別為橢圓
的左頂點和左,右焦點,過點
作斜率為
的直線交橢圓于另一點
,連接
并延長交橢圓于點
.
(1)求點的坐標(用
表示);
(2)若,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數(
).
(1)若函數在定義域上是單調函數,求實數
的取值范圍;
(2)求函數的極值點;
(3)令,
,設
,
,
是曲線
上相異三點,其中
.求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,
,
,
,平面
平面
,四邊形
是矩形,
,點
在線段
上.
(1)當為何值時,
平面
?證明你的結論;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有以下三個案例:
案例一:從同一批次同類型號的10袋牛奶中抽取3袋檢測其三聚氰胺含量;
案例二:某公司有員工800人:其中高級職稱的160人,中級職稱的320人,初級職稱200人,其余人員120人.從中抽取容量為40的樣本,了解該公司職工收入情況;
案例三:從某校1000名學生中抽10人參加主題為“學雷鋒,樹新風”的志愿者活動.
(1)你認為這些案例應采用怎樣的抽樣方式較為合適?
(2)在你使用的分層抽樣案例中寫出每層抽樣的人數;
(3)在你使用的系統(tǒng)抽樣案例中按以下規(guī)定取得樣本編號:如果在起始組中隨機抽取的碼為(編號從0開始),那么第
組(組號
從0開始,
)抽取的號碼的百位數為組號,后兩位數為
的后兩位數.若
,試求出
及
時所抽取的樣本編號.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設△ABC的內角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知a=1,b=2, cosC=.
(I) 求△ABC的周長; (II)求cos(A﹣C)的值.
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【題目】如圖,在四棱錐中,已知
底面
,異面直線
和
所成角等于
.
(1)求證: 平面平面
;
(2)求直線和平面
所成角的正弦值;
(3) 在棱上是否存在一點
,使得平面
與平面
所成銳二面角的正切值為
?若存在,指出點
在棱
上的位置,若不存在,說明理由.
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