如圖,已知常數(shù)a>0,在矩形ABCD中,AB=4,BC=4a,O為AB的中點,點E、F、G分別在BC、CD、DA上移動,且,P為GE與OF的交點,建立如圖坐標(biāo)系,求P點的軌跡方程.

【答案】分析:根據(jù)如圖坐標(biāo)系,按題意寫出A,B,C,D四點的坐標(biāo),進(jìn)而根據(jù) 解出E,F(xiàn),G三點的坐標(biāo) 參數(shù)表示,求出OF與GE兩條直線的方程,兩者聯(lián)立即可求出點P的坐標(biāo)滿足的參數(shù)方程,消去參數(shù),得到點P的軌跡方程.
解答:解:如圖,按題意有A(-2,0),B(2,0),C(2,4a),D(-2,4a).
設(shè)
由此有E(2,4ak),F(xiàn)(2-4k,4a),G(-2,4a-4ak).
直線OF的方程為:2ax+(2k-1)y=0,①
直線GE的方程為:-a(2k-1)x+y-2a=0②
從①,②消去參數(shù)k,
得點P(x,y)坐標(biāo)滿足方程2a2x2+y2-2ay=0,(矩形內(nèi)部).
點評:考查解析法求點的軌跡方程,本題在做題時引入了參數(shù)k,故得到的軌跡方程為參數(shù)方程,需要消去參數(shù)得到軌跡方程,又當(dāng)字母的取值范圍對曲線的形狀有影響時,要對其范圍進(jìn)行討論以確定軌跡的具體性狀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知常數(shù)a>0,在矩形ABCD中,AB=4,BC=4a,O為AB的中點,點E、F、G分別在BC、CD、DA上移動,且
BE
BC
=
CF
CD
=
DG
DA
,P為GE與OF的交點,建立如圖坐標(biāo)系,求P點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省開封市2009屆高三年級第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

如圖,已知雙曲線(a>0,b>0)其右準(zhǔn)線交x軸于點A,雙曲線虛軸的下端點為B,過雙曲線的右焦點F(c,0)作垂直于x軸的直線交雙曲線于點P,若點D滿足:(O為原點)且(λ≠0)

(Ⅰ)求雙曲線的離心率;?

(Ⅱ)若a=2,過點B的直線l交雙曲線于M、N兩點,問在y軸上是否存在定點C,使為常數(shù),若存在,求出C點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省開封市2009屆高三年級第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

如圖,已知雙曲線(a>0,b>0)其右準(zhǔn)線交x軸于點A,雙曲線虛軸的下端點為B,過雙曲線的右焦點F(c,0)作垂直于x軸的直線交雙曲線于點P,若點D滿足:(O為原點)且(λ≠0)

(Ⅰ)求雙曲線的離心率;

(Ⅱ)若a=2,過點B的直線l交雙曲線于M、N兩點,問在y軸上是否存在定點C,使為常數(shù),若存在,求出C點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省開封市2009屆高三第一次質(zhì)量檢測(理) 題型:解答題

 

如圖,已知雙曲線 (a>0,b>0)其右準(zhǔn)線交x軸于點A,雙曲線虛軸的下端點為B,過雙曲線的右焦點F(c,0)作垂直于x軸的直線交雙曲線于點P,若點D滿足:(O為原點)且(λ≠0)

(Ⅰ)求雙曲線的離心率;

(Ⅱ)若a=2,過點B的直線l交雙曲線于M、N兩點,

問在y軸上是否存在定點C,使?為常數(shù),

若存在,求出C點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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