在下面圖中，圖(b)是圖(a)中實(shí)物畫(huà)出的主視圖和俯視圖，判斷其是否正確，如果不正確，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并改正，然后分別畫(huà)出它們的主視圖、左視圖和俯視圖．

答案：略
解析：

解：圖(1)中，主視圖和俯視圖都不正確，幾何體的三視圖形狀應(yīng)如圖(2)所示．

上圖中，圖(a)是由一個(gè)圓柱和一個(gè)正六棱柱組合后以中心軸為軸線(xiàn)挖去一個(gè)細(xì)圓柱構(gòu)成的組合體，主視圖和俯視圖都不正確，主視圖上面的矩形中缺少兩條不可視輪廓線(xiàn)(用虛線(xiàn)表示)；俯視圖中缺少中間小圓柱形成的輪廓線(xiàn)(用實(shí)線(xiàn)表示)；左視圖的輪廓是下面兩個(gè)矩形疊放在一起，上面的矩形中有兩條不可視輪廓線(xiàn)(用虛線(xiàn)表示)，下面的矩形中有一條可視輪廓線(xiàn)(用實(shí)線(xiàn)表示)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年4月9日至14日，西安市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試，為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī)，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格（分別用A、B、C、D表示）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成下面的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表：
等級(jí) 成績(jī)（分） 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率
A 90～100 19 0.38
B 75～89 m x
C 60～74 n y
D 60以下 3 0.06
合計(jì) 50 1.00
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）m=
20
20
，n═
8
8
，x=
0.4
0.4
，y=
0.16
0.16
；
（2）在扇形圖中，B等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是
144
144
度；
（3）如果該校九年級(jí)共有500名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，那么請(qǐng)你估計(jì)這些男生成績(jī)等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有多少人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面圖示中，結(jié)構(gòu)圖是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

附加題：（選做題：在下面A、B、C、D四個(gè)小題中只能選做兩題）
A．選修4-1：幾何證明選講
如圖，已知AB、CD是圓O的兩條弦，且AB是線(xiàn)段CD的垂直平分線(xiàn)，
已知AB=6，CD=2
5
，求線(xiàn)段AC的長(zhǎng)度．
B．選修4-2：矩陣與變換
已知二階矩陣A有特征值λ1=1及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量e1=
1
1
和特征值λ2=2及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量e2=
1
0
，試求矩陣A．
C．選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系xOy中，已知曲線(xiàn)C的參數(shù)方程是
y=sinθ+1
x=cosθ
（θ是參數(shù)），若以O(shè)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸，取與直角坐標(biāo)系中相同的單位長(zhǎng)度，建立極坐標(biāo)系，求曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程．
D．選修4-5：不等式選講
已知關(guān)于x的不等式|ax-1|+|ax-a|≥1（a＞0）．
（1）當(dāng)a=1時(shí)，求此不等式的解集；
（2）若此不等式的解集為R，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

在下面圖中，圖(b)是圖(a)中實(shí)物畫(huà)出的主視圖和俯視圖，判斷其是否正確，如果不正確，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并改正，然后分別畫(huà)出它們的主視圖、左視圖和俯視圖．

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