在n次重復(fù)進(jìn)行的試驗(yàn)中,事件A發(fā)生的頻率
m
n
,當(dāng)n很大時(shí),那么P(A)與
m
n
的關(guān)系是( 。
A.P(A)≈
m
n
B.P(A)
m
n
C.P(A)
m
n
D.P(A)=
m
n
在n次重復(fù)進(jìn)行的試驗(yàn)中,事件A發(fā)生的頻率
m
n
,當(dāng)n很大時(shí),
m
n
越來越接近P(A),因此我們可以用
m
n
近似的代替P(A).
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


(2009江西卷文)甲、乙、丙、丁個(gè)足球隊(duì)參加比賽,假設(shè)每場比賽各隊(duì)取勝的概率相等,現(xiàn)任意將這個(gè)隊(duì)分成兩個(gè)組(每組兩個(gè)隊(duì))進(jìn)行比賽,勝者再賽,則甲、乙相遇的概率為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

袋中裝有大小、質(zhì)地相同的8個(gè)小球,其中紅色小球4個(gè),藍(lán)色和白色小球各 2個(gè).某學(xué)生從袋中每次隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,記下顏色后放回.規(guī)定每次摸出紅色小球記2分,摸出藍(lán)色小球記1分,摸出白色小球記0分.
(Ⅰ)求該生在4次摸球中恰有3次摸出紅色小球的概率;
(Ⅱ)求該生兩次摸球后恰好得2分的概率;
(Ⅲ)求該生兩次摸球后得分的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有甲、乙、丙、丁四名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,通過對(duì)過去戰(zhàn)績的統(tǒng)計(jì),在一場比賽中,甲對(duì)乙、丙、丁取勝的概率分別為0.6,0.8,0.9.
(1)若甲和乙之間進(jìn)行三場比賽,求甲恰好勝兩場的概率;
(2)若四名運(yùn)動(dòng)員每兩人之間進(jìn)行一場比賽,設(shè)甲獲勝場次為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將正方體的六個(gè)面涂上同一顏色,然后將其分成體積相等的8個(gè)小的正方體,然后又將所得到的每一個(gè)小正方體分成體積相等的8個(gè)更小的正方體,如此下去。當(dāng)分了n()次后,將所得的正方體隨機(jī)地拿出一個(gè),則恰好拿到三個(gè)面都涂有顏色的小正方體的概率是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面事件:①連續(xù)兩次擲一枚硬幣,兩次都出現(xiàn)正面朝上;②異性電荷,相互吸引;③在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在100℃結(jié)冰,是隨機(jī)事件的有( 。
A.②B.③C.①D.②、③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

袋中裝白球和黑球各3個(gè),從中任取2個(gè),則至多有一個(gè)黑球的概率是( 。
A.
1
5
B.
4
5
C.
1
3
D.
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

試?yán)秒S機(jī)模擬方法計(jì)算曲線y=2x,x軸及x=±1所圍成的“曲邊梯形”的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下表為某班英語及數(shù)學(xué)成績的分布.學(xué)生共有50人,成績分1~5五個(gè)檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分、數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的學(xué)生為5人.將全班學(xué)生的姓名卡片混在一起,任取一枚,該卡片同學(xué)的英語成績?yōu)閤,數(shù)學(xué)成績?yōu)閥(注:沒有相同姓名的學(xué)生).
(Ⅰ)求a+b的值;
(Ⅱ)求x=1的概率;
(Ⅲ)求x≥3且y=3的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案