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【題目】現在人們都注重鍛煉身體,騎車或步行上下班的人越來越多,某學校甲、乙兩名教師每天可采用步行、騎車、開車三種方式上下班,步行到學校所用時間為1小時,騎車到學校所用時間為0.5小時,開車到學校所用時間為0.1小時,甲、乙兩人上下班方式互不影響.設甲、乙步行的概率分、,騎車的概率分別為、.

(1) 求甲、乙兩人到學校所用時間相同的概率;

(2) 設甲、乙兩人到學校所用時間和為隨機變量,求的分布列及數學期望.

【答案】見解析

【解析】(1)由題意,得甲、乙兩人開車的概率分別為,................2分

記甲、乙兩人到學校所用時間相同為事件A,

所以甲、乙兩人到學校所用時間相同的概率為. ……6分

(2)可能取的值有0.2,0.6,1.0,1.1,1.5,2. ................7分

,

,

,

,

. ................10分

所以甲、乙兩人到學校所用時間之和的分布列為

X

0.2

0.6

1.0

1.1

1.5

2

P

所以

(小時). ……12分

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學調查了某班全部50名同學參加書法社團和演講社團的情況,數據如下表:(單位:人)

參加書法社團

未參加書法社團

參加演講社團

8

6

未參加演講社團

6

30

(I)從該班隨機選1名同學,求該同學至少參加上述一個社團的概率;

(II)在既參加書法社團又參加演講社團的8名同學中,有5名男同學A1,A2,A3,A4,A5,3名女同學B1,B2,B3,現從這5名男同學和3名女同學中各隨機選1人,求A1被選中且B1未被選中的概率.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系中,曲線,曲線為參數), 以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.

1)求曲線的極坐標方程;

2)若射線)分別交,兩點, 的最大值.

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【題目】若m個不全相等的正數a1 , a2 , …am依次圍成一個圓圈使每個ak(1≤k≤m,k∈N)都是其左右相鄰兩個數平方的等比中項,則正整數m的最小值是

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【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為了增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產業(yè)結構,調整出x(x∈N*)名員工從事第三產業(yè),調整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為10(a﹣ )萬元(a>0),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤為原來(1+ )倍.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多可以整出多少名員工從事第三產業(yè);
(2)若調整出的員工創(chuàng)造的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則a的最大取值是多少.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個同學進行定點投籃游戲,已知他們一次投籃中的概率均為,且各次投籃的結果互不影響.甲同學決定投5次,乙同學決定投中1次就停止,否則就繼續(xù)投下去,但投籃次數不超過5次.

(1)甲同學至少有4次投中的概率;

(2)乙同學投籃次數的分布列和數學期望.

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【題目】某校為選拔參加“央視猜燈謎大賽”的隊員,在校內組織猜燈謎競賽.規(guī)定:第一階段知識測試成績不小于分的學生進入第二階段比賽.現有名學生參加知識測試,并將所有測試成績繪制成如下所示的頻率分布直方圖.

(1)估算這名學生測試成績的中位數,并求進入第二階段比賽的學生人數;

(2)將進入第二階段的學生分成若干隊進行比賽.現甲、乙兩隊在比賽中均已獲得分,進入最后強答階段.搶答規(guī)則:搶到的隊每次需猜條謎語,猜對條得分,猜錯條扣分.根據經驗,甲隊猜對每條謎語的概率均為,乙隊猜對每條謎語的概率均為,猜對第條的概率均為.若這兩條搶到答題的機會均等,您做為場外觀眾想支持這兩隊中的優(yōu)勝隊,會把支持票投給哪隊?

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在平面直角坐標系中曲線經伸縮變換后得到曲線,在以為極點, 軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為.

(1)求曲線的參數方程和的直角坐標方程;

(2)設為曲線上的一點,又向曲線引切線,切點為,求的最大值.

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【題目】(文科)已知的橢圓的左、右兩個焦點分別為,上頂點, 是正三角形且周長為6.

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(2) 為坐標原點, 是直線上的一個動點,求的最小值,并求出此時點的坐標.

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