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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三理周考11.20數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知向量,的夾角為,且,,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,,
(1)若,求;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅高臺(tái)縣一中高一12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的值域;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070607101840268564/SYS201807060710326124850454_ST/SYS201807060710326124850454_ST.007.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070607101840268564/SYS201807060710326124850454_ST/SYS201807060710326124850454_ST.008.png">?若存在,求出的值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅高臺(tái)縣一中高一12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070607101840268564/SYS201807060710278662418672_ST/SYS201807060710278662418672_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070607101840268564/SYS201807060710278662418672_ST/SYS201807060710278662418672_ST.003.png">,則的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅高臺(tái)縣一中高一12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,則當(dāng)時(shí),的值為( )
A. B.1
C.17 D.25
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年福建福州外國語高一上期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖是某圓拱橋的示意圖.這個(gè)圓拱橋的水面跨度,拱高.現(xiàn)在一船;寬,水面上高,這條船能從橋下通過嗎?為什么?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年福建福州外國語高一上期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有個(gè)興趣小組,甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組,每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同,則這兩位同學(xué)不在同一個(gè)興趣小組的概率為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川雙流中學(xué)高三文必得分訓(xùn)練9數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知非零向量與向量平行,則實(shí)數(shù)的值為( )
A. 或 B. 或
C. D.
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