根據(jù)右面的程序,計(jì)算當(dāng)x=數(shù)學(xué)公式和x=-數(shù)學(xué)公式時(shí)輸出的結(jié)果分別是


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
C
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算變量x,a的值,最后輸出 sinx的值,模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答:當(dāng)x=時(shí),程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán) x a
循環(huán)前/ cos
第一圈 是 cos
第二圈 是 cos
第三圈 是 cos
第六圈 否
此時(shí) k=sin=,輸出的結(jié)果是:
當(dāng)x=-時(shí),同理可得:輸出的結(jié)果是:
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)右面的程序,計(jì)算當(dāng)x=
13π
6
和x=-
13π
6
時(shí)輸出的結(jié)果分別是(  )
A、-
3
2
,
3
2
B、
3
2
,
3
2
C、
1
2
,-
3
2
D、
1
2
,
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省邵陽市09-10學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:選擇題

根據(jù)右面的程序,計(jì)算當(dāng)時(shí)

輸出的結(jié)果分別是(   )

A.,    B.-,- C.,     D.,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州一中高一(下)學(xué)分認(rèn)定考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)右面的程序,計(jì)算當(dāng)x=和x=-時(shí)輸出的結(jié)果分別是( )

A.-,
B.,
C.,-
D.,

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