當(dāng)x∈N+時,f(x)∈N+,對任何x∈N+都有f(n+1)>f(n)且f(f(n))=3n,求:
(1)f(6)=
 

(2)f(1285)=
 
考點:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由f(f(n))=3n,可得f(1)≠1,由f(x)∈N*,且f(n+1)>f(n),可得f(1)≥2,
進(jìn)而可得f(2)≤f(f(1))=3,f(2)>f(1)≥2,進(jìn)而得到f(1),f(2),可得f(3)=f(f(2))=6,f(6)=f(f(3))=9;
(2)由類推可得:f(9)=f(f(6))=18,f(18)=f(f(9))=27,且f(k)=k+9…9≤k≤18,f(27)=f(f(18))=54,f(54)=f(f(27))=81,且f(k)=k+27…27≤k≤54…f(1458)=f(f(729))=2187,且f(k)=k+729…729≤k≤1458,計算即可得到f(1285).
解答: 解:(1)∵f(f(n))=3n,
∴f(f(1))=3,
若f(1)=1,則f(f(1))=f(1)=3,與f(1)=1矛盾
故f(1)≠1 
∵f(x)∈N*∴f(1)≥2,
∵f(x)在大于0上是單調(diào)增函數(shù),
∴f(2)≤f(f(1))=3
又由f(2)>f(1)≥2,
可得2≤f(1)<f(2)≤3
故f(1)=2,f(2)=3
由 f(3)=f(f(2))=6,
則有f(6)=f(f(3))=9;
(2)f(9)=f(f(6))=18,
f(18)=f(f(9))=27---且f(k)=k+9…9≤k≤18,
f(27)=f(f(18))=54,
f(54)=f(f(27))=81---且f(k)=k+27…27≤k≤54,
f(81)=f(f(54))=162,
f(162)=f(f(81))=243---且f(k)=k+81…81≤k≤162,
f(243)=f(f(162))=486,
f(486)=f(f(243))=729---且f(k)=k+243…243≤k≤486,
f(729)=f(f(486))=1458,
f(1458)=f(f(729))=2187,---且f(k)=k+729…729≤k≤1458,
則f(1285)=1285+729=2014.
故答案為:9,2014.
點評:本題考查的知識點是抽象函數(shù)的函數(shù)值,正確理解f(x)∈N*,且f(n+1)>f(n)的含義,并由此類推出各段函數(shù)值是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,由ρ=2cosθ,ρcosθ+ρsinθ≤1所圍成圖形的面積是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的一個焦點與拋物線y2=4x的焦點重合,且雙曲線的漸近線方程為y=±2x,則該雙曲線的方程為( 。
A、5x2-
4y2
5
=1
B、
x2
5
-
y2
4
=1
C、5x2-
5y2
4
=1
D、
y2
5
-
x2
4
=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+
1
2
,
0≤x≤
1
2
2(1-x),
1
2
<x≤1
,定義fn(x)=
f(f(f(…f(x)…)))
n個f
,集合A={x|f10(x)=x,x∈[0,1]},集合B={
2
15
,
2
3
,0,
1
2
,1},則
(1)A∩B=
 
;
(2)集合A中元素的個數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={1,m-2},B={-1,2,4},且A∩B={2},則實數(shù)m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為(  )
A、27
B、9
3
C、9
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x=n+(n2-1)i,n∈R,i為虛數(shù)單位),若A⊆R(R為實數(shù)集)則n的值為(  )
A、1B、-1C、±1D、0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:,a2≥0(a∈R),命題q:sinα=sinβ是α=β的充分條件,則下列命題中為真命題的是( 。
A、p∧q
B、p∨q
C、(¬p)∧(¬q)
D、(¬p)∨q

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合﹛(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R﹜是指( 。
A、第一、三象限內(nèi)所有的點的集合
B、第二、四象限內(nèi)所有的點的集合
C、不在第一、三象限內(nèi)所有的點的集合
D、不在第二、四象限內(nèi)所有的點的集合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案