如圖,五面體A-BCC1B1中,AB1=4,底面ABC是正三角形,AB=2,四邊形BCC1B1是矩形,二面角A-BC-C1為直二面角,D為AC的中點(diǎn).
(1)證明:AB1∥平面BDC1;
(2)求二面角C-BC1-D的余弦值.
分析:(1)連接B1C交BC1于O,連接DO,由三角形的中位線性質(zhì)可得  DO∥AB1 ,從而證明AB1∥平面BDC1
(2)建立空間直角坐標(biāo)系B-xyz如圖所示,分別求出平面CBC1與BC1D的一個(gè)法向量的坐標(biāo),代入向量夾角公式,即可求出二面角C-BC1-D的余弦值.
解答:解:(1)證明:連接B1C交BC1于O,連接DO,
∵四邊形BCC1B1是矩形,
∴O為B1C中點(diǎn)又D為AC中點(diǎn),從而DO∥AB1
∵AB1?平面BDC1,DO?平面BDC1
∴AB1∥平面BDC1

(2)建立空間直角坐標(biāo)系B-xyz如圖所示,
A(
3
,1,0)
,C(0,2,0),C1(0,2,2
3
)
,B(0,0,0),D(
3
2
3
2
,0)

所以
BD
=(
3
2
,
3
2
,0), 
BC1
=(0,2,2
3
)

設(shè)
n1
=(x,y,z)
為平面BDC1的法向量,
則有
BD
n1
=
3
2
x+
3
2
y=0
BC1
n1
=2y+2
3
z=0

∴可得平面BDC1的一個(gè)法向量為
n1
=(3,-
3
,1)
,
而平面BCC1的法向量為
n2
=(1,0,0)
,
所以cos<
n1
,
n2
>=
3
13
13
,
所以二面角C-BC1-D的余弦值
3
13
13
,
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定,其中(1)的關(guān)鍵是證得DO∥AB1,(2)的關(guān)鍵是建立空間坐標(biāo)系,將二面角問題轉(zhuǎn)化為向量夾角問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,五面體A-BCC1B1中,AB1=4.底面ABC 是正三角形,AB=2.四邊形BCC1B1是矩形,二面角A-BC-C1為直二面角.
(Ⅰ)D在AC上運(yùn)動,當(dāng)D在何處時(shí),有AB1∥平面BDC1,并且說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)AB1∥平面BDC1時(shí),求二面角C-BC1-D余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,五面體A-BCC1B1中,AB1=4.底面ABC 是正三角形,AB=2.四邊形BCC1B1是矩形,二面角A-BC-C1為直二面角.
(Ⅰ)若D是AC中點(diǎn),求證:AB1∥平面BDC1;
(Ⅱ)求該五面體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:五面體A-BCC1B1中,AB1=4,△ABC 是正三角形,AB=2,四邊形  BCC1B1是矩形,二面角A-BC-C1為直二面角,D為AC的中點(diǎn).
(1)求證:AB1∥平面BDC1;
(2)求二面角C-BC1-D的大;
(3)若A、B、C、C1為某一個(gè)球面上的四點(diǎn),求該球的半徑r.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)如圖,五面體ABCC1B1中,AB1=4,底面ABC是正三角形,AB=2,四邊形BCC1B1是矩形,二面角ABCC1為直二面角,DAC中點(diǎn).

(1)求證:AB1∥面BDC1;(2)求二面角CBC1D的大;

(3)若A、B、C、C1為某一個(gè)球面上四點(diǎn),求球的半徑.

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